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甘肃省临泽县七年级生物上册第三单元第五章第四节植物的茎的输导功能三段六环教学设计苏教版
甘肃省临泽县七年级生物上册第三单元第五章第四节植物的茎的输导功能
三段六环教学设计苏教版
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设计苏教版的全部内容。
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甘肃省临泽县七年级生物上册第三单元第五章第四节植物的茎的输导功能三段六环教学设计苏教版
植物茎的输导功能
教材单元第五章课时第一课时总课时1
课题第四节植物茎的输导功能课型新授课
核心说出枝芽的主要结构,茎的基本结构及各部分的作用.说出
知识
导管和筛管的位置和功能。
教学
可控
举例说出枝芽的主要结构，茎的基本结构及各部分的作用。
目标
目标
预设
知道保护森林和爱护绿色植物的重要意义.
目标
茎的基本结构及各部分的作用。说出导管和筛管的位置和
重点
重难功能。
点
茎的基本结构及各部分的作用。说出导管和筛管的位置和
难点
功能。
本节内容是第五章第四节，是绿色开花植物的一生中共6
纵向
种器官中的其中一种，枝芽的结构起了承前启后的桥梁作用。
知识“植物茎的输导功能”主要通过对观察实验的分析理解茎
联系具有输导功能;了解保护树皮的意义及茎具有贮藏生殖等的作
横向
用.通过设计茎的输导功能的实验，培养学生动手实验的能力及
正确地分析问题和解决问题的能力。
易理解枝芽的主要结构，茎的基本结构。
学情
(一)枝芽发育成茎
分析
探究点(二）茎的基本结构
(三)茎的输导作用
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甘肃省临泽县七年级生物上册第三单元第五章第四节植物的茎的输导功能三段六环教学设计苏教版
课前准备实验-—茎的输导作用。(将冬青或其他木本植物枝条插入稀释
教学的红墨水中。)
资源
查询书籍、网站、录像、搜集一些关于茎的输导作用和年轮等方面的资
料。
教学策略
教学环节师生活动设计
问题导入:引导学生读题图——参天大树，思考问题：植物要吸收的水
确立
和无机
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