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园长管理培训心得体会

园长管理培训心得体会篇1

10月18日，我有幸参加了浙江省农村幼儿园骨干教师培训，在这一个周的

培训中，我聆听了多位专家的精彩讲座，如：特级教师朱丽丽、吴丽娟、朱静怡

等，她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感

染与深深的理论引领。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、观察儿童与叙事研究

在纪红霞教授简要精辟的阐述下，让我明白了观察、了解儿童是教育的出发

点。对于幼儿教育工作者来说，观察既是重要的教育技能，又是应掌握的教育研

究方法，观察的重要性毋庸置疑。纪教授围绕观察、记录儿童方法的基本问题进

行阐述：为什么要观察儿童?什么是观察?怎样才是有意义的观察?观察有哪些具

体的方法?怎样记录观察的过程和结果?每一种观察记录方法的要求是什么?等

等。对幼儿园教师来说，纪教授的讲座具有十分重要的指导意义和实践价值。

二、幼儿园教研活动组织实施

义乌市实验幼儿园特级教师吴丽娟老师为我们讲述了开展幼儿园教研活动

的意义和任务等，让我们认识到：1、开展教研活动是有利于教育质量，2、师资

的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量，3、可以激发教师的敬业精神。任务：

1、组织教师的业务学习，2、组织交流活动，3、集体备课，4、研究教育实践中

遇到的热点、难点问题，5、创造、编写教材，设计教学活动。教研活动策略中

存在的问题等。

三、谈谈对幼儿园区域活动的认识

杭州幼儿师范学院朱丽丽教授的精彩阐述，使我了解到区域活动的重要性，

因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动，我们需要提供一个宽松的环境，让幼

儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的机会，在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、

主动地学习。之后朱教授与我们共同交流、探讨如何克服在活动区常发生的困扰

问题，在大家的共同探讨下，克服了一个个让老师们头疼的问题。

四、幼儿园发展能力课程策略

湖州实验幼儿园特级教师朱静怡老师为我们讲述了“一日活动链的简介”，

她认为一日活动链应为自选活动—早锻炼—生活活动—教学活动—课间操、生活

活动—教学活动—自选活动—餐前准备、进餐—自选活动—午睡、起床、苏醒操、

点心—户外活动—教学活动—放学准备、离园。然后，一一为我们讲解一日活动

链的含义、背景、依据与形态展示等。

在这一周的学习中，专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔宝贵的财

富，和深深的回忆。这些财富为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探

索真理的路途。

园长管理培训心得体会篇2

我有幸参加由教育局组织的幼儿园园长培训班学习，转眼几天的培训，我想

我们每一个学员都有不同的收获。无论是教育心理学，还是以人为本的教与教育

理念，对于我个人，不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开放了视野，解放

了思想，打动了内心。加之与来自不同市、县、乡各园长聚集一堂，全面提高了

自己的理论水平和工作能力，以下是这几天的几点体会。

一、多种形式的学习、提高了理论水平。

我作为一名年轻园长，理论知识和工作经验不够丰富，通过专家深入浅出的

讲授，感觉豁然开朗。许多问题从理论上找到依据，对原来在工作实践中觉得不

好解决的辣手问题找到了切入点，感觉收获很大，总的来说，各位老师以朴实无

华的语言为我们授课解惑，对我来说是一个难得的学习机会。更是一次书本知识

与具体工作相结合的锻炼机会。

二、案例的分析、警惕了自我

老师通过视频的方式对案例的分析，让我们以感观者的身份讲清问题的本质

所在，也让我们看到自己给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候

经验比较难，所以专家让给我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不犯类似的

错误，正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下

级的关系、群众关系，最终导至工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行

举止，处理好各种关系。在阳光心态下工作。

三、专家的讲座、找准了自己的不足和差距

在各老师的讲座过程中，我学到了作为一名园长如何把所学的理论知识应用

于实际工作中去，如何在平时的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识。

同时也让我看到相比之下自己的不足和差距。当然找到差距并非全搬硬套别人的

方式方法，而是借鉴别人的方式来完善自己的方法。

四、让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”

8月23日下午到幼儿园参观。这所幼儿园玩具齐全，有手工室、舞蹈室、

钢琴、电脑、阳光教