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学教目标:1、了解作曲家约翰·威廉姆斯,了解歌曲背景;2、分辨乐曲中各乐器组之间的音乐表达方式与作用,体会不同器乐在音响效应中的情感表达;3、区分乐曲的结构特点,为乐曲划分段落。
世界上最有成就的作曲家之一,曾获得过5次奥斯卡奖、18次格莱美奖、3次金球奖、1项英国学院以及39次奥斯卡奖提名。曾为四届奥运会(1984、1988、1996、和2000年)主题歌谱曲,对奥林匹克运动的宣传和发展做出了重要贡献。2003年5月,约翰·威廉姆斯获得由国际奥委会颁布的“奥林匹克奖”。约翰·威廉姆斯
1、开头部分音乐中体现了奥运的那一时刻?由什么乐器表现的?2、开头的“小号”演奏,强调的是什么氛围?3、音乐中的“三连音”节奏有什么特点?整曲欣赏
管弦乐队的分组A、铜管乐器组B、木管乐器组C、弓弦乐器组D、打击乐器组
A:铜管乐器组
B:木管乐器组
C:弓弦乐器组
D:打击乐器组
图片认知图右中:(1)谁是西洋管弦乐器?(2)谁是我们的民族管弦乐器?
分段落欣赏第一乐段
分段落欣赏第二乐段
分段落欣赏第二乐段
分段落欣赏第三乐段BA+
体验与感受要求:同学们随乐曲做动作:1、双手举过头顶上下举手式敲击;2、手挽手晃动身体,展现各国间的友好相处;3、配合行进的步伐,展现蓬勃的朝气。
小结:认知定音鼓的节拍特点
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