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蚌埠市蚌山小学
“每人一课”竞赛教案、教学设想、教学反思
（2017——2018学年度第一学期）
2017年12月12
姓名段红梅学科语文年级二（7）班教
学
课题我要的是葫芦课型阅读
过
学习目标：1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。
程：
2、理解课文内容，知道植物叶子与果实的关系。
一、
3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
谈
话
学习重点：1、引导学生多种方法识字，规范书写生字，有感情地朗读课文。
导
2、初步体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
入，
学习难点：懂得做任何事情都要注意事物之间的联系，不能孤立地看问题，要虚心听取别人
意见。揭
教具和学具：多媒体课件、课前了解有关葫芦的知识。示
学习过程课
题。
今
天
我
们
就
来
学
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