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高中教师师德标兵事迹材料范文5篇

高中老师师德标兵事迹材料范文5篇

老师的职业道德，简称“师德”，它其实就是我们老师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。下面是我为大家整理的高中老师师德标兵事迹材料范文，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。

高中老师师德标兵事迹材料范文精选篇1

她经常这样对自己说：“老师是良心活，我要对得起自己的良心。”她是一名一般的学校数学老师，不善言谈。但在十几年的教同学涯中，她不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

一、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。”乐观的心态和坚决的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚调进南关学校那一年，学校支配她教毕业班两个班的数学课。她诚惶诚恐，这里的老师个个优秀，加之她又是第一次教毕业班，初来咋到的她除了感谢学校对她的信任，更多的是内心的忐忑与担心。在经过短暂的思想斗争和自我调整后，她毅然接受了教学任务。开头不停地追问自己“我该如何教好我的第一届初三同学?我该如何在这个优秀的团队中不掉队?”她要用她的真情实干来告知同学和家长：“老师是良心活，我要对得起自己的良心。”

要想上好课，首先要备好课。为了有充分的时间去备课，在那一年她给自己定下一条规定：“星期日到星期四不准看电视剧，”她严格执行自己的规定。由于第一次教初三，对初三的学问不够熟识，重、难点把握不精确?????，相关学问，题型的拓展和延长更不用说了。为了弥补这些不足，在学校备课时，先请教老老师自己在备课时的疑问，然后让老老师给自己传授些阅历方法。到晚上回家，再次备课时，她再把手里当时预备的三本资料的本节学问的讲解分析看一遍，各种题型一道一道做一遍，这样下来，她的确收获许多，学问点清楚了，重难点把握了，相关学问的拓展和延长心里也有数了，可是这时时间也已经很晚了。

日复一日，她就是这样一请教，二备课，三演练的备完了每节数学课，收获了优秀的成果，收获了丰富的阅历，正是由于有了这些阅历，才使她后来连续七年担当初三数学教学工作，辅导中考，并成为毕业班的把关老师。在多年的教学实践中，她做到心中有纲、腹中有书、书中有人、手中有法;养成了勤于积累，擅长总结的好习惯，并仔细讨论教育教学及课改理念;也养成了备课前必需阅读多本资料的习惯。

当然那一年，她也失去了许多与家人共处的美妙时间，但她不懊悔。她经常这样对自己说：“对自己来说，我是第一年教初三，可对孩子们来说，一辈子就这一次初三学习，我不能由于我是第一年，而耽搁了孩子们的一辈子。”

二、讲台便是舞台，演绎教学之梦

作为中学一名站在教改前沿的数学老师，她经常会想：“这节课怎样上，才能使同学把握的更好?”“这个难点学问，我该怎样支配，才能让同学学得不难?”“怎样给同学创设一个宽松、开心的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达胜利的彼岸。”正是这样的问题，使她在教学中不断地总结，不断地转变，不断地尝试。从2022年到2022年期间，她在仔细备课的基础上，能够依据同学的不同的学习状况和理解接受力量，准时调整和改进教学方法，采纳激励教学，情景教学，重点帮学等方式，深化浅出，寓教于乐，使同学能够轻松学习，欢乐学习。

《二次函数》这一章是学校学问中最难的学问，学问量大，也是中招考试压轴题中必考的学问点。为了使同学把这节学问学得更清楚，更透彻，她在翻阅大量的资料，做了大量的习题后，自己设计支配了这一章教学内容的挨次，学问分类型、分模块的总结成学问结构图，可以说大胆颠覆了教材。实践证明，这样同学记忆起来，虽然学问许多，但他们记得很清晰，学问点把握很坚固。从今以后，在她教过的同学的初三课本上，都会有《二次函数》的学问结构图。她让同学给家长背这章学问点后，有一个家长遇到了她说：“孩子一个字也不用提示，那么多，竟然全部背下来，太厉害了。”后来越来越多的同学也能主动学习数学，来亲近她。“桃李不言，下自成蹊”可能就是这个道理吧。

她就是这样尽自己最大的力量，去想方设法完善自己的课堂，整合教材的学问结构，尽量让浅显的数学问题变得浅显易懂，便于同学接受。她经常这样对自己说：“我一个人花些时间和精力，就会让一群孩子们少走许多弯路。”

三、同学不过来，老师就过去

和同学进行情感沟通，思想沟通，是帮助教学的重要组成部分，它可以使我们的课堂教学事半功倍。同学不过来，她就过去，但是千人千性，并不是全部同学都会主动和她接触沟通、放开心扉的。所以她就主动接触那些性格偏执、行为奇怪、对学习失去信念的孩子们。

记得她曾教过的一名初