《星级乒乓球俱乐部评定规范》编制说明.docxVIP

吃标准名称

星级乒乓球俱乐部评定要求

任务来源

（项目计划号）

2023-2-189

第一起草单位

（盖章）

安徽省乒乓球运动协会

单位地址

安徽省合肥市包河区芜湖路97号

参与起草单位

马鞍山市飞翔文化体育有限公司、宣城市乒乓球协会、安徽鸽派生态农业科技有限公司、安徽徒木体育发展有限公司、安徽省体育局体育经济处。

标准起草人

（全部起草人，应与标准文本前言中起草人排序一致）

序号

姓名

单位

职务

职称

电话

编制情况

1、编制过程简介

2023年9月12日，收到《关于下达2023年第二批安徽省地方标准制修订计划的通知》后，成立标准编制小组，成员有丁雅娟、鲁轮、吴自强、杜方、陈树民、王俊、方存斌。

标准起草过程：

2023年8月-2023年9月资料收集及计划制定。完成资料收集工作，同时系统的梳理了国内乒乓球场馆、场所及俱乐部相关标准，并搜集安徽省乒乓球企业名单，在标准研究及实地调研的基础上，确定标准编制工作的整体框架和详细计划；

2023年8月-2024年7月调研及研讨工作。

2023年8月1日（合肥摩尔广场乒乓球馆；合肥徒木体育）

2023年8月4日（合肥起点乒乓球、合肥乐旋乒乓、合肥盛荣乒乓球）

2023年10月25日：标准草案研讨（地点：安徽省体育局）

2024年6月25日（马鞍山飞翔乒乓球俱乐部、马鞍山乒乓球协会）

2023年6月25日：标准草案研讨（地点：马鞍山乒乓球协会）

2024年7月5日（亳州星旋乒乓球俱乐部、亳州国瑞乒乓球运动中心、亳州市体育馆）

2024年6月-2024年7月完成标准初稿的制定工作，并完成标准挂网公示材料的编制。

征求意见情况：2024年8月，由工作组牵头负责通过网站、会议等方式公开征求意见，共向XX个有关行业单位、科研院所、大专院校及有代表性的标准利益方发函征求意见。截止XXXX年XX月，征求意见共收到X家单位XX条意见，最终XX条采纳，XX条未采纳。…

审查情况：XXXX年XX月XX日，XXXXX在XX组织召开了《XXXXXX》地方标准审查会，来自XXXX等单位专家组成审查专家组。专家委员会认真听取了编制单位的汇报，审阅了相关材料，经质询和讨论，提出了XX条修改建议，并一致认为，XXXXXXXXXXXXXXX…,建议修改完善后报批。

报批情况：工作组根据审查意见对标准送审稿作了修改和完善，于XXXX年XX月形成标准报批稿、编制说明及其它相关文件，报至XXXXXXXX。

………

2、制定标准的必要性和意义

必要性：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大及历届会议精神，坚持以人民为中心，贯彻新发展理念，以增强人民体质、提高全民健康水平为根本目的，深入实施全民健身国家战略，全面推进健康中国建设，进一步发挥政府作用，激发社会力量积极性。积极推进《全民健身计划纲要》和《奥运争光计划纲要》的实施；激发广大群众、尤其是青少年参与乒乓球的热情，不断增加乒乓球人口，规范乒乓球俱乐部建设，提高乒乓球运动水平。

3、制定标准的原则和依据，与现行法律法规、标准的关系

标准是经济活动和社会发展的技术支撑，是国家基础性制度的重要方面。标准化在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥着基础性、引领性作用。新时代推动高质量发展、全面建设社会主义现代化国家，迫切需要进一步加强标准化工作。

2021年，中共中央、国务院印发《国家标准化发展纲要》（以下简称《发展纲要》）。《发展纲要》第五部分“加快城乡建设和社会建设标准化进程”第21章节“提升保障生活品质的标准水平”提出，制定公共体育设施、全民健身、训练竞赛、健身指导、线上和智能赛事等标准，建立科学完备、门类齐全的体育标准。

2022年，国家体育总局印发《2022年体育标准化工作要点》（以下简称《工作要点》），《工作要点》聚焦重点领域标准的研制，持续推进竞赛训练、赛事活动、冰雪运动、场所开放等相关标准研制工作。推动全民健身公共服务标准化建设，发布室外健身器材、体育公园、公共体育设施开放、登山健身步道、青少年体育俱乐部和办赛指南、参赛指引等一批国家、行业标准。《工作要点》推进团体和地方标准化优质发展，加强体育部门和行业团体标准化工作的研究，逐步形成在团标采信、机构管理、实施信息跟踪反馈等关键环节的技术保障，构建政策基础。启动全民健身公共服务标准化试点建设，推动地方、协会建立标准化工作团队。

目前，国内相关省份有一些相关经验和标准，主要包括：GB∕T18266.3-2017体育场所等级的划分第3部分：游泳场馆星级划分及评定；GB/T18266.2—2002体育场所等级的划分第2部分健身房星级的划分及评定；DB37/T3725—2019星级体育健身俱乐部培育创建评定规范、DB11/T411.4-2007体育场馆等级划