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2022小学劳动节主题活动方案(2篇)

2022小学劳动节主题活动方案1

[活动思想]

以五月劳动节为契机，开展以我劳动，我光荣“”为主线的教育活动，

让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动

是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的

好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长

辈，热爱长辈。

[活动时间]2023年4月28日——5月3日

[活动内容]

一、快乐实践

负责：各班主任

全校同学利用春假或双休日时间，来尝试做一名快乐的小能手“”。根

据实践活动反馈表“”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假

结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出快乐小能“

手”两名。

二、精彩展示

1、创意“我们的美食”负责：各班主任、大队部

三——六年级同学自愿参加《*少年报》创意“我们的美食”活动，用自

己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作

品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材

料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择

优推荐给《*少年报》。

2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部

五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。

拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照

片后参加少先队五一“”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。

三、能手比拼

负责：各班主任、年级组长

各班根据快乐实践“”活动竞选出班级小能手2名，参加年级我是小能“

手”比赛，评选出各年级快乐小能手“”。

比赛内容：

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比

赛；五六年级套被套、炒菜比赛。

奖项设置：各年级快乐小能手“”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优

胜奖若干（各年级自定人数）。

[活动要求]

1、各中队要高度重视，注重活动过程。

2、对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，

确保活动顺利开展。

2022小学劳动节主题活动方案2

一、活动目的

1、通过开展以我劳动，我光荣；我创造，我幸福“”为主题的系列活

动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传我劳动，我光荣；我“

创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的

热情，养成爱劳动的`好习惯，争做“劳动小能手”。

二、活动主题

我劳动，我光荣；我自理，我能干

三、活动内容

我是劳动小能手

1、在五一“”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大

扫除；

2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、做饭、洗

碗、扫地、拖地等

3、知道谁知盘“中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没

有一粒剩饭（菜）；

四、活动要求

1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、

洗碗、扫地、拖地等，拍成照片，贴在A4纸上，在照片下面爸爸妈妈写

下对孩子劳动的评价。

2、三——五年级同学创“意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手

进行美食创意活动。亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。假期结束后取好作品

名称，拍摄下作品照片，贴在A4纸上，下面附上简短的文字说明（创意

背后的故事+设计原因），和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老

师。

3、以上材料5月5日前上交班主任，每班评选出五名最优秀作品参

与学校展评。