七年级生物下册知识点总结.pdfVIP

第一章人的由来

一、人类的起源和进化

1．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿

2．人类的进化过程:

原因：森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制

造并使用工具、最后进化成人类。

二、人的生殖

1．生殖系统

1）男性生殖系统的结构和功能：

睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素

2）女性生殖系统的结构和功能：

卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素

3)受精

受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所:输卵管

3．胚胎的发育和营养：

1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后,在母体子宫内继续发育40周。

精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)继续发育→胚胎→胎儿→分娩

受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内,在子宫内膜种植下来，称为怀孕。胚泡

继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。胎儿发育成熟后,从

母体阴道产出,这个过程叫做分娩.

2）营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。

三、青春期

1．青春期身体发育：

形态特点:身高、体重迅速增长，大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育:性发育

和性成熟是青春期发育的突出特征

2．青春期的心理变化

1）独立意识增强与依赖性并存2）内心日益复杂,不愿与人交流3）先疏远、后依恋异性

3、青春期的卫生：

1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。

2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。

形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关

形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，

若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起

从阴道流出,形成月经。

3)心理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，很师长密切交

流

四、计划生育晚婚：晚育：少生：（控制人口数量）优生:（提高人口素质）

第二章人体的营养

一、六大类营养物质的主要作用：

营养物质主要作用

蛋白质构成人体细胞的基本物质(能源物质）

糖类人体最重要的供能物质（能源物质)

脂肪作为储备的能源物质，在体内储存（能源物质）

维生素维持人体的正常生理功能（非能源物质）

水水是细胞的主要组成成分（非能源物质）

无机盐构成人体组织的重要材料（非能源物质)

含钙的无机盐：佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）

含磷的无机盐：厌食、贫血、肌无力、骨痛

含铁的无机盐：缺铁性贫血

含碘的无机盐：地方性甲状腺肿、智力障碍

含锌的无机盐：生长发育不良

维生素A：维持人的正常视觉夜盲症肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米

维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能

神经炎，脚气病牛肉、肾、谷类种皮、豆类

维生素C:维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用坏血病水果、蔬菜

维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育

佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症肝脏、鸡蛋、鱼肝油

二、消化和吸收

1)探究试验：馒头在口腔中的变化（见书P30—31)

淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。

2）消化系统的组成

口腔:咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇)

胃：(1）胃蠕动,使食物与胃液混合（2）胃腺分泌胃液,初步消化蛋白质

小肠:（1)起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠.（2）肠腺

分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）（3)消化、吸收的主要场所。

消化腺：

唾液腺:分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉

肝脏：分泌胆汁(不含消化酶),将脂肪乳化为脂肪微粒（人体最大的消化腺)

胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）

胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶)，初步消化蛋白质

肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶)

3)小肠的结构特点：小肠(消化和吸收的主要场所）

消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠适于消化、吸收的特点：

（1）最长，大大增加了消化和吸收的面积，适于消化和吸收;

(2）内表面具有环形皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）;

（3)小肠绒毛壁很薄，只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质；

（4）小肠内有各种消化液.