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pep小学六年级英语上册教学计划31

篇

pep小学六年级英语上册教学计划1

一、学生知识能力习惯态度分析

六年级共有学生，学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极

分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。教师应该

面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴

趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好

的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二、教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，

做到大胆开口，发音正确。

4、进一步养成良好的书写习惯。

5、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

6、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

三、教材分析及重点难点

本教材是六年级上册用书，各分六个单元共有36课，每个

单元分ABC三部分，其中AB部分为重点。每个部分有三个环节

重点和难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，

做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清

晰的话语和录音。

四、主要措施

1、课上认真听，课下努力练

每周只有2节英语课，课程安排决定了上课时间，如果不好

好利用，不好好学习，要想把知识掌握好那就不太可能。同时，

在课下时间要充分练习。为此，我准备了各种课外活动，如：利

用双休日和课下的时间进行小组活动来学习英语，复习当天或本

周所学的知识；每天所学的知识当天检查，用A、B、C来表示优

秀、良好、可以填写在教师打出的英语检查表中，以激发学生们

竞相学习的热情

2、创造英语环境。

学生的书写及写作好的作品，应上墙。学生在这样的环境下

学习，更加体会到英语的趣味性，以及浓厚的英语氛围。开办英

语角，使学生课上所学的知识能更好的巩固。

3、抓好学生的课余时间

创设各种情境，鼓励用英语交谈，频繁的让学生参与小组活

动，并要求他们自编英语对话，通过游戏、歌曲和角色表演等，

使学生用英语交流。每课结束后，放录音听写，及练习学生的听

力也为学生的笔试打下基础。

pep小学六年级英语上册教学计划2

新学期，新开始，为适应新时期教学工作要求，使六年级英

语教学工作有计划，有组织，有步骤的开展，使今后教学工作取

得更大的进步和成效，现将本学期六年级英语教学工作计划如下：

一、学生分析：

六年级学生有其自身生长与发育的规律，在学习方面也是一

样，这一阶段学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认

识。鉴于学生在身心发展方面的特殊性，应注重课堂学习的趣味

性与实效性。通过感性认识，引导学生善于探求知识的天性，使

学生在活动中学习，在学习中活动，变要学为乐学，调动学生学

习的积极性，保持他们对英语学习的浓厚兴趣。

此外，学生在两年的英语学习中，有了一定的英语学习基础，

但鉴于学生基础参差不齐的状况，加大对后进生的转化力度，因

材施教，使每个层次的学生都学有所得，学有所获。

二、教材与课程标准执行情况分析：

该教材是外研社依据教育部制定的国家《英语课程标准》，

在充分调研和科研论证基础上，与英国著名教育出版机构共同推

出的中国第一套中小学一“条龙”英语教材。

本教材(供三年级起使用)第七册是供小学六年级上学期使用

的一套教材。全书共分为十一个模块，内含一个期末复习模块，

每个模块分为两个单元。一般情况下，第一模块呈现本单元所学

习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或

小诗。歌谣的学习，主要有三个目的：

1、培养学生语感和节奏感。

2、提高发音正确性。

3、通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方

文化，其中一些不常用单词，不要求学生在歌谣之外学会使用。

在本册，我们要去美国访问，了解一些美国的情况，初步了

解在美国生活的中国人的生活;我们将进一步学习以前学习过的

语法结构、技能等，并将学