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部编版七年级上册语文第一单元同步试卷A卷

部编版2024-2025学年七年级上册语文第一单元同步试卷A卷

一、基础知识

1．文化积累——文学常识填空。

（1）曹操，字，沛国谯县(今安徽亳州)人，(朝代)末政治家、军事家、诗人。其诗歌大多气魄雄伟，慷慨悲凉。代表作有《蒿里行》《观沧海》《》《》等。

（2）李白，字，号，唐代诗人，被后人誉为“。其诗歌多俊逸清新，富有浪漫主义精神。代表作有《》《》《将进酒》《早发白帝城》等。

（3）王昌龄，字，(朝代)诗人，著名(诗派)诗人，被后人誉为“七绝圣手”。代表作有《从军行》《出塞》等。

（4）马致远，号，大都(今北京)人，(朝代)戏曲作家、散曲家，有“之称。

2．默写。

（1）《天净沙·秋思》中，直接抒发游子悲怆心理的诗句是：，。

（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“___，___”为逆境中的友人送去温暖。

（3）《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：，。

（4）《观沧海》中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是：，；，。

3．（2017-2018学年部编版七年级上册语文第一单元检测试卷）请分别与出一句描绘春花、春草、春风、春雨的诗句。

①春花：____________

②春草：___

③春风：____________

④春雨：____________

4．（部编版语文七年级上册同步课课练：4古代诗歌四首）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(每处不超过10字)

诗歌的源头是歌谣。___。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞足蹈便是帮助节奏的；而乐歌的节奏更规律化些。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。，才有人将那些歌谣记录下来，这便是最初的诗了。

5．（部编版2017-2018学年七年级上册语文第一单元单元检测试卷）语言运用——仿照画线句续写两个句子。

冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；，_________；，_________。

二、阅读理解

6．（部编版语文七年级上册第一单元达标测试卷）阅读下面的文章，完成问题。

忍冬之恋

紫箫

①两年前就认识它，从门前到路边，都能看到它的身影。在这个干净的秋季午后、在一场细雨中，我们又邂逅了。

②雨，淅淅沥沥，从天上扯下无数银线，给深秋缝制着五彩的衣裳。无数落叶在青石板上沉默，一场秋雨一场寒，它们在晶莹剔透的世界里，深情地回忆着过往……

③我驻足了，不由自主。隔着一洼水，我看到一簇簇红得娇艳的果实，在轻盈透亮的叶子上，像一粒粒耀眼的红宝石，规则地排列着伸向半空，沉甸甸的果实压弯了枝头，枝干呈半弧形，把最美的角度全留给了果实。

④我穷于措辞，那美得令人怦然心动的红，让我忘了呼吸，我痴痴地立在雨中。雨滴沁凉落下，我恍惚也颤抖在枝头……

⑤我无数次关注它，从春到秋、从夏到冬。令我诧异的是它的果实，无论长在哪里，它的果实都繁密、精致，而且叶子与果实相处和谐，空间疏密有致，叶子无论是春夏的葳蕤，还是秋冬的黄绿疏影，一眼望过去，总能有错落有致的风雅，仿佛国画立体的留白，层层深入，别有幽远。

⑥尤其那果实，从夏天开始结果，一直到深秋，随着气温下降、秋雨洗涤，色越发深，直至红得逼你的眼，唤起你心底无限的焰火。初冬时节，叶子不堪寒冷，都零落成泥，而这果实却牢固地附在枝上，商量好似的，没有“大珠小珠落玉盘。

⑦在寒冷的冬天，它们都枯萎地蔫在一起，颜色也失去了红艳，变成凝固的血色；再往后，颜色更是变得红褐，但却不从枝上掉落。我曾经有意地用手指去触动它，而它竟是牢牢地不松动呢，真是“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。到了春天，那历经沧桑的果实居然还在枝上，只不过颜色变成紫褐色了，与万物萌动还未发的初春之景形成独特对照。冰融、草长、莺