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部编版七年级上册语文第5课《秋天的怀念》同步训练（培优卷）

部编版2024-2025学年七年级上册语文第5课《秋天的怀念》同步训练（培优卷）

一、基础知识

（2023七上·浦北期末）是小语同学在“少年正是读书时活动中发表的感言，请你阅读后完成1~5题。

阅读是最值得赞美的姿态。一有闲暇，我总会坐在窗前，捧一本书，津津有味地读。要是遇到疑惑，我会刨根究底，直到释疑为止；倘若碰到一本好书，我会喜出望外，然后翻来覆去地品读。

这个学期，读《纪念白求恩》，我认识了一位高尚、纯粹的国际共产主义战士；读《皇帝的新装》，我从怪诞不经的故事中学会了辨别人性的真假；读《再塑生命中的人》，我遇，见了与不幸命运抗争的海伦·凯勒，她百折不挠，让自己黑暗的世界也变得花团锦。cù____；读《植树的牧羊人》，我认识了一位沉默寡言的牧羊人，他以个人微bó____的力量，把不毛之地变成了富饶的家园。

读书是为了遇见更好的自己。多读书不但有助于我们提高写作水平，而且可以帮助我们走出自身的狭隘。当博览群书后，一个人的人生境界自然会慢慢提升，在生活中遇到困难时，就不会怅然，也不会惊慌失措。人生几十年，我们要以满腔的热忱投入到阅读中去，做一名能与伟大时代相称的中华儿女。

1．给加点字注音。

刨根究底称

2．根据拼音写汉字。

花团锦cù微bó

3．感言中有不少成语，请写出其中的3个。

4．结合语境，解释感言中画横线的词语。

不毛之地：___

怅然：___

5．下列关于语法知识表述有误的一项是（）

A．“阅读是最值得赞美的姿态”中的“阅读值得”“赞美姿态”都是形容词。

B．“捧一本书中的“捧”“—本”“书依次是“动词”“数词量词”“名词。

C．“多读书不但有……而且可以帮助我们走出自身的狭隘”中的“狭隘是贬义词。

D．“我们要以满腔的热忱投入到阅读中去”中的“热忱与词语“热情”是同义词。

【答案】1．páo；chèn

2．簇；薄

3．津津有味；刨根究底；喜出望外；翻天覆地；怪诞不经；百折不挠；花团锦簇；沉默寡言；不毛之地；博览群书；惊慌失措

4．不长庄稼的地方。因不如意而感到不痛快。

5．A

【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析；动词；词义理解；字体书写

【解析】【点评】（1）本题考查字音。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

（2）本题考查字形。这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

（3）本题考查成语。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

（4）本题考查词语释义。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。

（5）本题考查语法知识。语法知识包括好多知识点，平时要多加积累并学会灵活运用。

1．刨根问底，páogēnjiūdǐ，比喻追究底细，问事问根本，看事看内在。

相称，xiāngchèn，事物配合得当、合适。

故答案为：páo；chèn

2．花团锦簇，huātuánjǐncù，像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。

微薄，wēibó，微小单薄；数量少。

故答案为：簇；薄

3．津津有味：jīnjīnyǒuwèi，指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

刨根究底：páogēnjiūdǐ，比喻追究底细，问事问根本，看事看内在。

喜出望外：xǐchūwàngwài，遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。

故答案为：津津有味；刨根究底；喜出望外

4．不毛之地，bùmáozhīdì，原指不生长庄稼的土地，后泛指荒凉贫瘠的土地。

怅然，chàngrán，失望；不如意，不痛快。

故答案为：不长庄稼的地方；因不如意而感到不痛快。

5．A．“阅读姿态”是名词，“值得赞美”是动词；

故答案为：