高三江苏省常州市历史上册期末达标测试试卷及答案.docxVIP

高三江苏省常州市历史上册期末达标测试试卷及答案.docx

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高三江苏省常州市历史上册期末达标测试试卷

班级:________________学号:________________姓名:______________

一、单选题(每题3分)

下列关于先秦时期的历史事件,按时间先后顺序排列正确的是

A.牧野之战→盘庚迁殷→春秋争霸→战国七雄

B.盘庚迁殷→牧野之战→春秋争霸→战国七雄

C.牧野之战→春秋争霸→盘庚迁殷→战国七雄

D.盘庚迁殷→春秋争霸→牧野之战→战国七雄

答案:B

解析:本题考查先秦时期重要历史事件的时间顺序。盘庚迁殷发生在商朝中期,约公元前1300年;牧野之战发生在商朝末年,约公元前1046年;春秋争霸和战国七雄则分别发生在周朝的两个不同阶段,春秋争霸在前,战国七雄在后。因此,正确顺序应为盘庚迁殷→牧野之战→春秋争霸→战国七雄,故选B项。

《左传》记载:“封建亲戚,以藩屏周。”这反映的是西周时期实行的哪一制度?

A.禅让制

B.分封制

C.宗法制

D.郡县制

答案:B

解析:本题考查西周的分封制。《左传》中的“封建亲戚,以藩屏周”意指西周时期,周王将土地和人民分封给亲属和功臣,以建立诸侯国,作为周朝的屏障。这种制度即分封制,故B项正确。禅让制是原始社会末期的首领传承制度,与题意不符,A项错误;宗法制是西周时期以血缘关系为纽带的政治制度,与分封制互为表里,但并非直接体现在“封建亲戚,以藩屏周”的描述中,C项错误;郡县制是秦朝时期开始实行的地方行政制度,D项错误。

战国时期,各国纷纷变法图强,其根本原因是

A.争霸战争的需要

B.铁器牛耕的推广使用

C.百家争鸣的影响

D.各国君主的开明

答案:B

解析:本题考查战国时期各国变法的根本原因。战国时期,铁器牛耕的推广使用,极大地提高了社会生产力,使得新兴地主阶级的经济实力增强,他们迫切要求废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济,进行政治改革。因此,战国时期各国纷纷变法图强的根本原因是铁器牛耕的推广使用,故B项正确。争霸战争的需要、百家争鸣的影响和各国君主的开明都是变法的原因,但不是根本原因,故A、C、D项错误。

下列关于秦朝“焚书坑儒”和西汉“罢黜百家,独尊儒术”的说法,正确的是

A.二者都是对儒家思想的否定

B.二者都是为了加强思想控制

C.二者的根本目的都是巩固皇权

D.二者都体现了思想文化的进步

答案:C

解析:本题考查秦朝“焚书坑儒”和西汉“罢黜百家,独尊儒术”的比较。秦朝“焚书坑儒”虽然打击了儒家学派,但本质上是为了加强思想控制,维护秦朝的统治;西汉“罢黜百家,独尊儒术”则是将儒家思想确立为官方正统思想,加强了中央集权。因此,二者的根本目的都是为了巩固皇权,C项正确。秦朝“焚书坑儒”打击了儒家学派,而西汉“罢黜百家,独尊儒术”则是推崇儒家思想,A项错误;二者都是加强思想控制的手段,但目的都是巩固皇权,B项表述不准确;秦朝“焚书坑儒”造成了文化专制,不利于思想文化的进步,D项错误。

司马迁在《史记》中记载:“(秦始皇)一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。”这一记载说明秦始皇

A.创立了皇帝制度

B.实现了国家统一

C.巩固了统一局面

D.修建了灵渠和长城

答案:C

解析:本题考查秦始皇巩固统一的措施。题干中“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字”描述了秦始皇在统一后采取的一系列措施,包括统一度量衡、车轨和文字。这些措施旨在消除因长期分裂割据造成的区域差异,加强中央集权,巩固统一局面。因此,C项“巩固了统一局面”符合题意。A项“创立了皇帝制度”虽然是秦始皇的重要举措,但题干中未提及;B项“实现了国家统一”是秦始皇统一六国的结果,而非

二、多选题(每题4分)

下列关于夏、商、西周时期政治制度的说法,正确的有

A.分封制是夏、商、西周时期共同的政治制度

B.夏朝实行世袭制,西周实行宗法制

C.分封制是西周巩固统治的有效手段

D.宗法制和分封制互为表里,相辅相成

答案:BCD

解析:夏朝并没有实行分封制,分封制是西周时期的政治制度,A项错误;夏朝实行世袭制,宗法制是西周时期的重要政治制度,B项正确;分封制是西周巩固统治的有效手段,C项正确;宗法制和分封制互为表里,相辅相成,D项正确。

春秋战国时期,中国社会经济、政治和文化都发生了剧变。以下关于这一时期的表述,正确的有

A.铁犁牛耕的使用推动了社会生产力的发展

B.井田制全面崩溃,土地私有制确立

C.百家争鸣的局面促进了思想的解放

D.各国变法改革,逐步确立了君主专制中央集权制度

答案:AC

解析:春秋战国时期,铁犁牛耕的使用推动了社会生产力的发展,A项正确;井田制逐渐崩溃,土地私有制确立,但“全面崩溃”和“确立”的说法过于绝对,B项错误;百家争鸣的局面促进了思想的解放,C

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