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寄语:亲爱的小朋友,在学习过程中,的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡
峭,只要我们一步一个脚印地向上攀登,一层又一层地跨越,最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步!相信你一定会成功。相信你是最棒的!
部编版语文七年级下册
《第3课回忆鲁迅先生(节选)》课时练
姓名:__________班级:__________考号:__________
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.抹杀(mǒ)草率(shuài)气冲斗牛(dòu)
B.悠然(yōu)凝结(nínɡ)群蚁排衙(yá)
C.迭起(dié)慷概(kǎi)深恶痛绝(è)
D.校对(xiào)硕果(shù)废寝忘食(qǐn)
2.下列加点成语或俗语使用不恰当的一项是()
A.为了实现理想,他不畏艰辛,潜心贯注,不达目标,决不罢休。
B.有没有文化修养,文化修养的高与低,给人的印象迥乎不同。
C.这部电视剧情节跌宕起伏,抑扬顿挫,具有很强的吸引力。
D.校长说:“每一个学生都是一块璞玉,只要锲而不舍地对其进行精心打磨,那璞玉终将
成为美玉。”
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.通过四年的不懈努力,使我终于如愿以偿地考上了理想的高中。
B.许多城市开展了高考“爱心送考”,为考生提供“绿色通道”服务。
C.在教师节庆祝大会上,学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。
D.如今初中生近视日益严重,是由过度看手机的原因造成的。
4.下面句子顺序排列最恰当的一项是()
生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根紫红色的洗衣棒槌,在
一块白色的石头上,捶打野菜的情景。
(选自莫言《母亲》)
①我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活,来感受事物。储存在我脑海里的记忆,都是
这样的有声音、有颜色、有气味、有形状的立体记忆。
②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起
点。
③绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。
④这种感受生活和记忆事物的方式,在某种程度上决定了我小说的面貌和特质。
A.③②④①B.②③①④
C.③②①④D.①③②④
5.填入下面一段文字横线上的语句,最恰当的一项是()
据报道,古长城现状堪忧,不少地段的长城淹没在杂草、乱石之中,甚至被人为损坏。国
家文物局公布的数据显示,,超过七成保存状况较差。
A.即使距今年代最近的明长城,虽然有8%的墙体保存完好
B.只有8%的墙体保存完好的明长城,是距今年代最近的长城
C.即使距今年代最近的明长城,也只有8%的墙体保存完好
D.明代长城虽然距今年代最近,但也只有8%的墙体保存完好
阅读课文开头至“刮风的天,下雨的天,几乎没有间断的时候”选段,回答问题。
6.选文主要写了一件什么事情?请简要概括。
7.文章开头写鲁迅先生的笑和走路,有什么作用?
8.“我”和朋友从鲁迅先生家出来,鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车、付车费的描写有
什么作用?
9.选文最后交代“也住到北四川路来”“每夜饭后必到大陆新村来”,有何深意?
(一)我的伯父鲁迅先生
周晔
①伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,
跟任何人的伯父一样。伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼
他,向他致敬,有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整
间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。那时候我有点惊异了,为
什么伯父得到这么多人的爱戴?我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我就要永远见不到
伯父的面了,听不到他的声音了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
②就在伯父去世那一年的正月里,有一天,是星期六的下午,爸爸妈妈带我到伯父家里
去。那时候每到周末,我们姐妹三个轮流跟
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