译林版六年级下册英语教案：Unit 1 The lion and the mouse Story time.docxVIP

译林版六年级下册英语教案：Unit1ThelionandthemouseStorytime

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）学生能够理解故事大意，并能用自己的语言复述故事。

（2）学生能够正确朗读并表演故事。

（3）学生能够学会本课的重点单词和短语，如：lion,mouse,trap,sharp,teeth等。

（4）学生能够学会本课的重点句型，如：“Oncetherewasa…”,“Oneday…”,“Then…”等。

2.过程与方法：

（1）通过图片、视频等多媒体手段，激发学生的学习兴趣。

（2）通过角色扮演、小组讨论等形式，培养学生的合作能力和表达能力。

（3）通过课后作业和课后反思，提高学生的自主学习能力。

3.情感态度价值观：

（1）培养学生热爱英语，喜欢阅读英语故事的兴趣。

（2）培养学生尊重他人，珍惜友谊的品质。

二、教学内容

1.本课为译林版六年级下册英语教科书Unit1ThelionandthemouseStorytime部分。

2.教学内容为一篇寓言故事，讲述了一只狮子和一只老鼠之间的故事。

三、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）学生能够理解故事大意，并能用自己的语言复述故事。

（2）学生能够正确朗读并表演故事。

（3）学生能够学会本课的重点单词和短语。

2.教学难点：

（1）学生能够理解故事中的寓意。

（2）学生能够正确运用本课的重点句型进行口头和书面表达。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、图片、视频、录音机等。

2.学具：英语教科书、练习本、彩笔等。

五、教学过程

1.导入：通过图片或视频引入本课主题，激发学生的学习兴趣。

2.新课内容展示：教师带领学生阅读故事，讲解重点单词和短语，分析故事结构。

3.学生活动：学生分角色朗读故事，进行角色扮演，小组讨论故事寓意。

4.巩固提高：教师设计相关练习，帮助学生巩固所学知识。

六、板书设计

1.故事Thelionandthemouse

2.重点单词和短语：lion,mouse,trap,sharp,teeth等。

3.重点句型：Oncetherewasa…,Oneday…,Then…等。

七、作业设计

1.书面作业：完成练习册相关练习。

2.口头作业：复述故事，表演故事。

3.自主学习：预习下一课内容。

八、课后反思

3.家长沟通：了解学生在家的学习情况，与家长共同关注学生的成长。

重点关注的细节：教学内容的设计与实施

一、教学内容的设计

1.故事内容的选取与处理

在选取故事内容时，教师应选择那些具有教育意义、情节生动且符合学生年龄特点的故事。对于本课的故事《Thelionandthemouse》，教师需要对故事进行适当的处理，如删减或简化一些复杂的情节和难以理解的句子，以便学生更好地理解和接受。

2.教学目标的明确

教师需要明确本课的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。在教学内容设计中，教师应围绕这些目标来安排教学活动，确保教学目标的实现。

3.教学方法的选择

教师应根据学生的认知特点和教学内容的特点选择合适的教学方法。例如，通过图片、视频等多媒体手段激发学生的学习兴趣，通过角色扮演、小组讨论等形式培养学生的合作能力和表达能力。

二、教学内容的实施

1.导入环节的设计

在导入环节，教师可以通过图片、视频或问题等方式引入本课主题，激发学生的学习兴趣。例如，教师可以展示一张狮子的图片，让学生猜测今天的故事与狮子有关，然后展示一张老鼠的图片，让学生猜测故事可能涉及狮子和老鼠之间的互动。

2.新课内容展示的实施

在新课内容展示环节，教师应注重学生的参与和互动。教师可以带领学生一起阅读故事，讲解重点单词和短语，分析故事结构。在讲解过程中，教师可以适时提问，引导学生思考和参与。

3.学生活动的组织

在学生活动环节，教师应组织学生进行分角色朗读、角色扮演和小组讨论等活动。在分角色朗读和角色扮演活动中，教师应指导学生注意语音、语调和表情的运用，提高学生的口语表达能力。在小组讨论活动中，教师应引导学生深入思考故事的寓意，培养学生的思维能力和合作能力。

4.巩固提高的实施

在巩固提高环节，教师应设计相关练习，帮助学生巩固所学知识。练习可以包括填空、选择、翻译等不同形式，以检测学生对故事内容的理解和掌握程度。同时，教师还可以设计一些拓展性的练习，如让学生用自己的语言复述故事或编写类似的寓言故事，以提高学生的写作能力和创造力。

三、教学内容的评价与反思

1.教学内容的评价

教师应通过课堂提问、练习和课后作业等方式评价学生对教学内容的掌握程度。同时，教师还可以通过学生的课堂表现和参与程度来评价教学内容的吸引力