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部编版七年级上册语文第1课《春》同步练习（基础卷）

部编版2024-2025学年七年级上册语文第1课《春》同步练习（基础卷）

一、基础知识

1．（部编版语文七年级上册同步课课练：1《春》）阅读下面的选段，按要求完成后面的题目。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地xiézhī着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōngtuō出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着衰，带着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

（1）给下列加点字注音。

黄晕

稀稀疏疏

（2）根据拼音写汉字。

xiézhī

hōngtuō

（3）选段中有两个错别字，请找出来并改正。

改为___改为

2．（2023七上·月考）根据原文内容默写。

（1）“___，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》）

（2）马致远在《天净沙·秋思》中，以九种富有特征性的景物，描绘了一幅秋日黄昏行旅图的句子是：“，，。”

（3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：___，___。

（4）《观沧海》中想象大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是：

，；，。

阅读古诗，完成下列小题。

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

3．人们常说“诗言志”，这首诗表现得最为明朗，全诗以“”字总领，借景抒情，“歌以咏志”，表达了作者的博大胸怀，使全诗充满了的情调。

4．这首诗在表达技巧上成功运用了动静结合、虚实结合的写法，请你选择一种写法，结合诗歌内容加以阐释。

二、阅读理解

（2023七上·涪城月考）阅读张岱《湖心亭看雪》和《自为墓志铭》中的材料，完成下列题目。

湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！

自为墓志铭

材料一：

蜀人张岱六岁时，大父雨若翁携余之武林，遇眉公先生跨一角鹿，为钱塘游客，对大父曰：“闻文孙善属对，吾面试之。”指屏上《李白骑鲸图》曰：“太白骑鲸，采石江边捞夜月。余应曰：“眉公跨鹿，钱塘县里打秋风。”眉公大笑，起跃曰：“那得灵隽若此！吾小友也。

材料二：

少为纨绔子弟，极爱繁华，好精舍，好美婢，好娈童，好鲜衣，好美食，好骏马，好华灯，好烟火，好梨园，好鼓吹，好古董，好花鸟，兼以茶淫橘虐，书蠹诗魔，劳碌半生，皆成梦幻。年至五十，国破家亡，避迹山居。所存者，破床碎几折鼎病琴与残书数帙缺砚一方而已。

材料三：

好著书，其所成者，有《石匮书》《张氏家谱》《义烈传》《琅擐（女字旁）文集》《明易》《大易用》《史阙》《四书遇》《梦忆》《说铃》《昌谷解》《快园道古》《傒囊十集》《西湖梦寻》《一卷冰雪文》行世。

5．为下面句子断句。（限断三处）

破床碎几折鼎病琴与残书数帙缺砚一方而已。

6．解释下列句中画线的词。

①大父雨若翁携余之武林

②湖中焉得更有此人

③湖中人鸟声俱绝

④余强饮三大白而别

7．用现代汉语翻译下列句子。

①那得灵隽若此！吾小友也。

②湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

8．张岱自称“纨绔子弟”，世人叫他“败家子，顽民”，结合《