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部编版八年级语文上册第1课《消息二则》同步训练（培优卷）

部编版2024-2025学年八年级语文上册第1课《消息二则》同步训练（培优卷）

一、基础知识

1．（《“飞天凌空》同步检测）阅读下面的文字，完成下题。

轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，kù似敦煌璧画中凌空翔舞的“飞天”。

紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着xuàn风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷概，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

蹬kù似xuàn风

（2）文中有错别字的词语是“”，正确写法是“”。

（3）“从容不迫中“迫”的意思是（）

A．逼迫；强迫B．急促C．接近

（4）选文第二段运用了和的修辞手法。

【答案】（1）dèng；酷；旋

（2）概；慨

（3）A

（4）比喻；比拟

【知识点】常用易错字字音；比喻；拟人

【解析】【分析】(1)、本题考查汉字字音字形的掌握。蹬：dèng；酷；旋，(2)本题考查汉字字形的辨析。概——慨；(3)、本题考查对字词意思的理解。从容不迫：态度镇定，不慌不忙，从容镇定。“迫：逼迫、强迫。选A；(4)、本题考查修辞手法的理解和辨析。结合语句“动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷概，”运用的是比喻和比拟。

故答案为：(1)蹬：dèng；酷；旋，(2)概——慨(3)A(4)比喻和比拟

【点评】(1)本题考查考生根据拼音写词语的能力，要求考生读准字音，正确书写，注意形声字、形近字、同音字、易错字的准确辨析，注意平时的积累。

(2)题考查考生对汉字字形的辨析能力。考查的大多数是生活中常见的、容易写错的基础字，学生在平时要重点识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。

(3)本题考查考生对词语意思的理解能力。解答此题要求考生理解成语的意思，结合成语的含义理解具体的字词，注意字词义项的准确辨析。

(4)本题考查考生对修辞手法的理解和辨析的能力。要求考生掌握常见的修辞手法，结合具体的语句进行判断理解。

2．根据提示默写。

（1），将以遗所思。《庭中有奇树》）

（2）馨香盈怀袖，。（《庭中有奇树》）

（3）刘桢《赠从弟（其二）》中突出谷中风的迅疾凶猛，青松的雄健挺拔的诗句：，！

（4）岂不罹凝寒？。（刘《赠从弟（其二）》）

（5），志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（6）剧哉边海民，。（曹植《梁甫行》）

（7）柴门何萧条，。（曹植《梁甫行》）

【答案】（1）攀条折其荣

（2）路远莫致之

（3）风声一何盛；松枝一何劲

（4）松柏有本性

（5）老骥伏枥

（6）寄身于草野

（7）狐兔翔我宇

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“折、致、骥、枥等字。

故答案为：（1）攀条折其荣（2）路远莫致之（3）风声一何盛、松枝一何劲（4）松柏有本性

（5）老骥伏枥（6）寄身于草野（7）狐兔翔我宇

【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，第三题属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。其他题属于直接默写，比较简单。注意写错字或漏字、添字均不能得分。

3．（2015八上·钦州期末）赏析下列诗歌，完成后面各小题。

南乡子登京口北固亭有怀

（辛弃疾）

何处望神州，满眼风光北固楼。千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

（1）本词选自《稼轩长短句》，“南乡子”是，“登京口北固亭有怀是。

（2）下列对该诗的分析