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服装市场调研报告总结

服装产品是指能带给人们实用及美观性于一体的综合产品。服装

市场的发展充满着竞争与挑战,在时代潮流下彰显出时代特色。店铺为

大家整理了一些服装市场调研报告总结，希望对你有用!

服装市场调研报告总结篇1

随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消着经济

社会的纵深发展，消费群体正受到越来越大的关注，由于大学生年龄

较轻，群体较费群体正受到越来越大的关注，由于大学生年龄较轻，

特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。特别，

他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。

一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，一方面，他们有

着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受

到很大的制约。经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超

前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。实力的滞后，都

对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，己特殊

的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。的问

题。他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响他们世界观

的形成与发展，大学生消费具有多样化，他们世界观的形成与发展，

大学生消费具有多样化，复杂性等特点。作为大学生消费的重要组成

部分的服装消费，特点。作为大学生消费的重要组成部分的服装消费，

几乎是大学生日常消费中的除食品消费外最重要的消费开支。学生日

常消费中的除食品消费外最重要的消费开支。因此通过对大学生的服

装消费的调查和研究，对大学生的服装消费的调查和研究，我们可以

及时把握大学生消费的最新动向，对我们引导大学生树立正确的消费

观念，消费的最新动向，对我们引导大学生树立正确的消费观念，以

及对整个针对学生服装生产销售产业提供参考。及对整个针对学生服

装生产销售产业提供参考。处于以上的目的我们进行了以下针对大学

生服装消费的调查报告。的我们进行了以下针对大学生服装消费的调

查报告。

(一)调研目的通过对大学生服装消费的调查，了解大学生日常服

装消通过对大学生服装消费的调查，费和日常消费情况，进而引导大

学生树立正确的消费观，费和日常消费情况，进而引导大学生树立正

确的消费观，以及对整个针对学生服装生产销售产业提供参考。及对

整个针对学生服装生产销售产业提供参考。

(二)目标群体郑州大学南校区在校大学生，包括大一到大四四个

年级郑州大学南校区在校大学生。

(三)调研方法本次调研采取问卷和网络调查，本次调研采取问卷

和网络调查，通过调研人员的问卷发放和发邮件，对在校的四个年级

的同学进行抽样调查。放和发邮件，对在校的四个年级的同学进行抽

样调查。抽样调查采取分层抽样法，根据四个年级的人数进行分层抽

样，调查采取分层抽样法，根据四个年级的人数进行分层抽样，以此

来收集数据。其中年级人数比例为2大一：以此来收集数据。其中年

级人数比例为2：5：2：1(大一：大二：大三：大四)。大二：大三：

大四)。

(四)调研过程10月日到1111日设计调研方案;11日到13日日

到1310月9日到11日，设计调研方案;11日到13日，设计调研问

卷;13日到15日进行问卷调查和网络调查;16日日到15调研问卷;13

日到15日，进行问卷调查和网络调查;16日17日书写调查报告。其

中，在问卷调查过程中，到17日，书写调查报告。其中，在问卷调查

过程中，不对被访者进行过多的谈论，尽量收集到被访者真实的数据，

被访者进行过多的谈论，尽量收集到被访者真实的数据，不对被访者

进行诱导或是随便自己进行填写，不对被访者进行诱导或是随便自己

进行填写，而且尽量减少被访者受到过多的环境因素的影响。少被访

者受到过多的环境因素的影响。调研结问束后留下被访者的电话，以

便对调研数据进行验证。被访者的电话，以便对调研数据进行验证。

调研结束后注明调查员姓名以及调查地点和时间。本小组共发出150

150份明调查员姓名以及调查地点和时间。本小组共发出150份问

卷，实际收回129份有效问卷，发送60份电子邮件，129份有效问

卷60份电子邮件问卷，实际收回129份有效问卷，发送60份电子邮

件，回33份收33份。

(五)问卷整理在问卷调查结束之后，在问卷调查结束之后，