课外古诗词诵读课件2024-2025学年统编版语文九年级上册.pptx

四百年后的一天，南宋爱国词人刘辰翁读到这首诗说：

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月夜忆舍弟

;这首诗是唐肃宗乾元二年（759）秋杜甫在秦州所作。唐玄宗天宝十四年（755），安史之乱爆发，乾元二年九月，叛军安禄山、史思明从范阳引兵南下，攻陷汴州，西进洛阳，山东、河南都处于战乱之中。

当时，杜甫的几个弟弟正分散在这一带，由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。这首诗就是他当时思想感情的真实记录。;月夜忆舍弟

戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。

;诗人通过描绘白露时节月夜所见所思所感，抒发了诗人在安史之乱中怀乡思亲和忧国忧民、对战争停止的期盼之情。;选句填空;长沙过贾谊宅

刘长卿;作者简介;写作背景;;理解诗意;赏析诗句;这首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上还是着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我在，但这些又写得不那么露，而是很讲究含蓄蕴藉的，诗人善于把自己的身世际遇、悲愁感兴，巧妙地结合到诗歌的形象中去。于曲折处微露讽世之意，给人以警醒的感觉。;选句填空;左迁至蓝关示侄孙湘;;写作背景;左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏/九重天，夕贬潮州/路八千。

欲为圣明/除弊事，肯将衰朽/惜残年!

云横秦岭/家何在？雪拥蓝关/马不前。

知汝远来/应有意，好收吾骨/瘴江边。;理解诗意;课堂小结;怀古诗是中国古代诗词中内容，思想较沉重的作品。

主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。

这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。

;;温庭筠恃才不羁，多犯忌讳，屡举进士不第；又好讥刺权贵，取憎于时，唐宣宗朝试宏辞，温庭筠代人作赋，因扰乱科场，贬为隋县尉，后襄阳刺史署为巡官，授检校员外郎，不久离开襄阳，终生潦倒不得志。

这首诗准确写作年代已不可考，但联系温庭筠生平，此诗当是温庭筠离开长安赴襄阳投奔徐商经过商山时所作。温庭筠虽是山西人，而久居杜陵，已视之为故乡。;商山早行

温???筠

晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花明驿墙。

因思杜陵梦，凫雁满回塘。;理解诗意;本诗通过描写旅途中寒冷凄清的早行景色，抒发游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。;1.意象：驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、浮萍、飞蓬等。

2.情感：旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲。怀才不遇、幽怨愤慨。战乱频仍，背井离乡、久戍边关、遥无归期。宦游在外，身不由己等。

3.手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托、乐景衬哀情、侧面描写等。;思考探究：课外古诗词四首，从形式到内容有哪些异同？