2025年高考语文一轮复习教材文言文知识点梳理选择性必修上册单篇梳理6～7 兼爱 礼运(节选).pptxVIP

;兼爱礼运(节选);通读全文，解释加颜色的词语。;(第2段)圣人以治天下为事者也，不可不察①()乱之所自起。当察乱何自起？起不相爱。臣子之不孝君父，所谓乱也。子自爱，不爱父，故亏父而自利；弟自爱，不爱兄，故亏兄而自利；臣自爱，不爱君，故亏君而自利。此所谓乱也。虽父之不慈子，兄之不慈弟，君之不慈臣，此亦天下之所谓乱也。父自爱也，不爱子，故亏子而自利；兄自爱也，不爱弟，故亏弟而自利；君自爱也，不爱臣，故亏臣而自利。是何也？皆起不相爱。虽至天下之为盗贼者，亦然。盗爱其室，不爱异室，故窃异室以利其室；贼爱其身，不爱人，故贼人以利其身。此何也？皆起不相爱。虽至大夫之相乱家②()、诸侯之相攻国者，亦然。;大夫各爱其家，不爱异家，故乱异家以利其家；诸侯各爱其国，不爱异国，故攻异国以利其国。天下之乱物③()，具④()此而已矣。;(第3段)察此何自起？皆起不相爱。若使天下兼相爱，爱人若爱其身，犹有不孝者乎？视父兄与君若其身，恶①()施②()不孝？犹有不慈者乎？视弟子与臣若其身，恶施不慈？故不孝不慈亡。犹有盗贼乎？视人之室若其室，谁窃？视人身若其身，谁贼？故盗贼有亡。犹有大夫之相乱家、诸侯之相攻国者乎？视人家若其家，谁乱？视人国若其国，谁攻？故大夫之相乱家、诸侯之相攻国者有亡。若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝慈，若此则天下治。

(第4段)故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝()爱？故天下兼相爱则治，交相恶则乱。故子墨子曰不可以不劝爱人者，此也。;礼运(节选)

大道之行①()也，天下为公。选贤与能，讲信修②()睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分③()，女有归④(

)。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作⑤()，故外户而不闭。是谓大同。;记忆导图;1.通假字;2.多义词语

(1)攻;(2)??;义项;(3)独;(4)分;3.词类活用;4.特殊句式;5.常识梳理

矜、寡、孤、独：矜，同“鳏”，老而无妻；寡，老而无夫；孤，幼而无父；独，老而无子。现在写作“鳏寡孤独”，它作为一个成语，泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。;1.补写出下列句子中的空缺部分。;(3)当今社会应当选拔德才兼备的人才，营造诚信和谐的社会风气，正如《礼运》所言：“__________，__________。”

(4)缘于《礼运》中“____________，__________”的大同社会理想，习近平总书记提出了“世界大同，天下一家”的大同观。;(5)《齐桓晋文之事》里有“老吾老，以及人之老；_______，_________

____”，这与《礼运》中的“________________，___________”表达了相同的意思，都流露出儒家“仁”的思想。;2.翻译文中的重点句子。

(1)盗爱其室，不爱异室，故窃异室以利其室；贼爱其身，不爱人，故贼人以利其身。

译文：_________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________;(2)故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱？故天下兼相爱则治，交相恶则乱。

译文：_________________________________________________________

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(3)货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

译文：_________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________;3.阅读下面的文言文，完成文后题目。

古之民未知为舟车