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《我能转向新目标》;游戏规则
全班学生分成两大组，每一组中，三分之二的学生是“渔夫”，三分之一的学生是“小鱼”。两组中的“渔夫”要手拉手围成两个圆圈，第一组的“小鱼”站在第二组“渔夫”的圈外，第二组的“小鱼”站在第一组“渔夫”的圈外。
“渔夫”们随着音乐的节奏，手拉手做举手、放下手的动作，手举高表示门打开，圈外的“小鱼”要趁机钻进去。;交流体会
哪一组的“小鱼”全部钻进对方“渔夫”的大门，哪一组为胜利者。
请获胜的“小鱼”组成员来谈谈游戏获得成功的体会。;轩轩的烦恼
轩轩很喜欢他新买的陀螺。一下课，他就迫不及待地拿着陀螺和同学们玩起来，同学们也很喜欢。上课铃响了，轩轩总是不自觉地想着抽屉里的陀螺，有时候会忍不住去摸一摸。老师上课讲了什么他也没有听进去。等到单元检测了，他只考了70分，他难过极了。;分组讨论
小朋友们，听完了这个故事，你们知道轩轩的烦恼是什么了吗？他为什么在单元检测中只考到了70分呢？;教师小结
如果我们在上课的时候还想着下课的游戏，注意力没有集中到上课的内容，我们的学习就会像轩轩一样退步。我们必须学会放下自己最喜欢的事务，全身心地投入到学习当中。
这堂课，我们就来练一练这样的本领。;我会停
刚才，大家听得很专心，老师奖励大家看精彩的动画片了。不过老师有个小小的要求，就是听到老师说“停一停”，大家必须马上开始老师布置的新任务。你们能做到吗？
进行两次训练。;头脑风暴
平时，我们在碰到什么事情的时候，要做到这种注意力的转移呢？;教师小结
在学习中，我们如果想要做好一件事情，就必须做到一心一意，不能三心二意。而且，特别重要的是，我们要学会“停一停”，注意力要能够转移到更加重要的事情上。;注意转移
1.学生们自由聊天。
2.老师布置学习任务：预习课文，提出一个问题。
3.学生自主完成注意目标转移，完成学习任务。;教师小结
我们从小养成好的习惯，把最重要的事情放在第一位，不受其他事情的干扰，集中注??力把学习学好，期待大家的进步！
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