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第8课横折（教学设计）全国通用三年级下册综合实践活动

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第8课横折（教学设计）全国通用三年级下册综合实践活动

教学内容

本节课的教学内容来自于全国通用三年级下册综合实践活动教材的第8课《横折》。本节课的主要内容是让学生掌握横折的基本笔法和结构，培养学生对汉字书写的兴趣和审美能力。

教学内容包括以下几个方面：

1.横折的定义和笔法：讲解横折的定义，演示横折的笔法，让学生通过观察和模仿掌握横折的基本写法。

2.横折的结构：分析横折在汉字中的运用，讲解横折的结构特点，让学生理解横折在汉字中的作用。

3.横折的书写技巧：教授横折的书写技巧，让学生在书写过程中能够做到流畅、自然、规范。

4.横折的练习：布置相关的练习题，让学生通过练习加深对横折的理解和掌握。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生对汉字书写的兴趣和审美能力，提高学生的汉字书写技能，培养学生的观察力、想象力和创造力。通过学习横折的基本笔法和结构，学生能够理解和掌握横折在汉字中的运用，提高学生的汉字书写规范性和美感。同时，通过横折的练习，学生能够培养自己的耐心和细心，提高自己的自我反思和评价能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）横折的基本笔法和结构：教师需要讲解横折的定义，演示横折的笔法，让学生通过观察和模仿掌握横折的基本写法。

（2）横折在汉字中的运用：分析横折在汉字中的运用，讲解横折的结构特点，让学生理解横折在汉字中的作用。

（3）横折的书写技巧：教授横折的书写技巧，让学生在书写过程中能够做到流畅、自然、规范。

（4）横折的练习：布置相关的练习题，让学生通过练习加深对横折的理解和掌握。

2.教学难点：

（1）横折的笔法：横折的笔法需要一定的力度和节奏，学生可能难以掌握。教师可以通过示范、指导和练习，帮助学生突破这一难点。

（2）横折的结构特点：横折在汉字中的运用具有一定的规律性，学生可能难以理解。教师可以通过分析、讲解和练习，帮助学生突破这一难点。

（3）横折的书写技巧：横折的书写技巧需要学生在实践中不断摸索和总结，可能存在一定的困难。教师可以通过讲解、示范和练习，帮助学生突破这一难点。

（4）横折的练习：学生可能对横折的练习感到枯燥乏味，缺乏动力。教师可以通过设计有趣的练习题、组织比赛等方式，激发学生的学习兴趣，帮助学生突破这一难点。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考和兴趣，促进学生主动参与课堂。

（2）分组合作：将学生分成小组，进行合作学习和讨论，培养学生的团队合作能力和沟通能力。

（3）实践操作：让学生亲自动手进行书写练习，提高学生的实践能力和操作技能。

2.教学手段：

（1）多媒体演示：利用多媒体设备，通过展示横折的笔法和结构，让学生更直观地理解和掌握横折的书写方法。

（2）教学软件辅助：运用教学软件，设计相关的练习题和游戏，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（3）实物展示：展示一些横折书写优秀的作品，让学生进行观察和欣赏，激发学生的学习动力和审美能力。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解横折的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习横折内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确横折教学目标和横折重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保横折教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习横折的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入横折学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的汉字书写基本知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为横折新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解横折的基本笔法和结构，结合实例帮助学生理解。

突出横折的重点，强调横折的难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕横折的书写技巧展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验横折知识的应用，提高实践能力。

在横折新课呈现结束后，对横折知识点进行梳理和总结。

强调横折的重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对横折知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决横折问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中