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小班第二学期学期计划

小班第二学期学期计划

日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了

今后更好的工作发展，是时候抽出时间写写计划了。相信大

家又在为写计划犯愁了？以下是小编精心整理的小班第二

学期学期计划，欢迎阅读与收藏。

小班第二学期学期计划1

一、班况分析

本学期我班有一名幼儿因回老家就读，现班内共计30

名幼儿。其中女孩14个，男孩16个。保教人员3名，由我

和副班主任俞丹、保育员李静波配合完成班级教育教学工作。

通过一学期的学习，我们也进行了发展评估的测试。从

结果来看，我们班孩子的生活自理能力普遍加强：大部分幼

儿能吃完饭菜汤，会正确分类摆放餐具，能简单收拾桌面，

但也有个别孩子比较挑食，每次只吃米饭；都能自己脱衣裤，

大部分幼儿能自己穿外套以及折叠整理自己的衣物；知道便

前便后要洗手，能一个跟着一个有序排队，会听老师的指令，

不胡乱奔跑；孩子们有较好的礼貌意识，能主动和班级的老

师、同伴打招呼。对园内老师或者外来宾客能在老师的引导

下有礼貌的打招呼；个别幼儿因隔代教养的原因各方面能力

都偏弱，班级内个体差异大。在教学中存在一些问题，比如

孩子对季节的概念没有，难以分辨四季的特征，有部分孩子

想象力缺乏思维局限，对生活中一些常见的事物不能叫出名

字等等，普遍表现生活经验缺乏，对生活周围的环境没有观

察了解。通过体质监测也发现了孩子们在走平衡木、10米折

返跑、双脚连续跳三个项目中的不足。因此本学期针对发展

评估测试中的不足进行改进。

二、学期目标

1。按计划有条不紊的开展教育教学活动，关注幼儿的

全面性，关注个体差异。

2。加强幼儿良好的行为习惯和学习习惯，增强幼儿自

理能力的培养。

3。创设有序的班级秩序，建立良好的班级常规，根据

一日生活作息有序开展。

4。根据教研室要求合理制定计划，遵守作息时间的前

提下带领幼儿开展丰富的教学活动，灵活安排活动内容及时

间，结合户外课堂与大自然亲密接触。

5。重视加强孩子的体育技能锻炼，争取每个项目都能

全班达标。

6。有效开展家长工作，促进家园紧密结合，提高家园

合作。

7。一日教学活动中渗透安全教育，提高幼儿的安全意

识和自我保护能力。

三、具体措施：

（一）班级常规工作

1。环境布置及准备。

（1）创设班级整体环境

纲要中也指出，要给幼儿创设宽松、舒适的教学环境，

特别是小班幼儿。我们班以牛皮纸和信封主要元素，两者相

结合，做出立体可爱的动物形象装饰教室环境，班级色调以

黄绿色为主，整体环境看上去舒适、淡雅、温馨。遵守教研

室“一色调一元素”的要求，适合小班幼儿的年龄特征。

按照教研室对主题墙创设的要求，做好主题内容预设，

及时更新班级内板块脱落及老旧的材料，给孩子一个美的环

境享受。区域内材料根据幼儿下学期能力发展除旧呈新，特

别是对科学区、美工区材料进行更新及丰富种类、数量。和

孩子一起制定区域目标，娃娃家内放置幼儿感兴趣贴近生活

的工具及一些低结构材料。小医院根据上学期开展情况，进

行经验谈话，制定看病流程及简单病症的方法。所有区域材

料做好标识，方便幼儿摆放整理。能让幼儿更投入的开展区

域游戏。

（2）二教一保理念的沟通与配合

本学期三位教师在开学之前做好全新的准备工作，根据

上学期带班过程中发现的不足，重新整理，达成一致观念。

根据教师守则，带班时间做好教师本职工作，不做与工作无

关的事，配班教师也要及时、灵活的配合带班老师做好班级

工作。三位教师经常进行沟通，相互了解，默契配合，能根

据计划用心开展一日教学活动，做到眼里有孩子，及时发现、

了解孩子的情况。

（二）教育教学工作

1。制定计划，合理开展

（1）结合班情制定计划

根据班级情况，提前制定班务计划，每周计划及家园栏

内容的反馈。遵循教研室的课程安排及作息时间表开展一日

教学活动，引导幼儿发散思维，在教育教育活动中以引导孩

子做一个活泼、可爱、爱探索、爱思考的幼儿为目标。对孩

子的情况做到及时发现、记录、整理，全面了解。

（2）超周备课准备充分

每周的提前备好一周教学活动内容，对教学活动有自己

的思考和设计。上课之前准备好教学具，确保教学活动的顺

利开展。课后及时进行反思，撰写活动