五年级体育教学设计-短式网球-正反手击球通用版.docx

五年级体育教学设计-短式网球-正反手击球通用版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

五年级体育教学设计-短式网球-正反手击球通用版，以人教版《体育与健康》五年级上册教材为依据，结合学生身心发展特点和体育技能掌握情况，设计本节课的教学内容。本节课主要内容包括短式网球的基本技术，正手和反手击球动作要领，以及相应的练习方法和比赛规则。通过学习，使学生掌握正确的网球击球技巧，提高网球运动能力，培养团结协作和拼搏进取的精神。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生具备体育与健康课程所要求的运动能力、健康行为和体育品德。具体包括：

1.运动能力：通过学习短式网球的正反手击球技术，提高学生的运动技能和运动表现，使其能够熟练地运用正反手击球技术进行网球比赛。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，提高学生对身体健康的认识和重视，使其能够自觉地进行体育锻炼，保持良好的身体状态。

3.体育品德：培养学生具备团队合作、公平竞争和拼搏进取的体育品德，使其能够在体育活动中展现出积极向上的精神风貌，并能够遵守比赛规则，尊重对手和裁判。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生可能已经接触过一些基本的网球运动知识，如网球拍的基本握法、基本的脚步移动等。

-学生可能已经在体育课程中学习过一些球类运动的基本技巧，如投篮、传球等，这些知识对于学习网球的正反手击球技术可能有所帮助。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生可能对新鲜的体育项目如网球感兴趣，希望能够通过学习掌握新的运动技能。

-学生在学习能力上可能存在差异，有些学生可能对运动技巧的学习较为敏感，而有些学生可能需要更多的时间和实践来掌握。

-学生的学习风格可能多样，有的学生可能喜欢通过观察和模仿来学习，有的学生可能更喜欢通过实践和反馈来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能对网球的正反手击球技术的掌握存在困难，如击球动作的不规范、拍子的握法不正确等。

-学生可能在网球运动的步伐移动上遇到挑战，如步伐的不稳定、移动的不到位等。

-学生可能在对网球比赛的规则和策略的理解上存在困难，如不理解比赛的规则、不知道如何进行比赛策略的制定等。

教学资源

1.软硬件资源：

-网球场地的使用权

-足够的网球和网球拍

-网球训练标志物

-视频播放设备

-音响设备

2.课程平台：

-体育与健康课程教学计划

-体育与健康课程教材

3.信息化资源：

-网球技术教学视频

-网球比赛规则介绍资料

-学生运动表现评估系统

4.教学手段：

-示范教学

-分组练习

-比赛练习

-视频回放分析

-口头指导和反馈

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“短式网球正反手击球技术”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解短式网球的基本技术和击球要领。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-教学资源：预习资料（PPT、视频、文档等）。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的教学内容和目标，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出短式网球正反手击球技术，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解短式网球正反手击球技术的动作要领和练习方法。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握击球技术。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验击球技术的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解击球技术的动作要领。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握击球技术。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解击球技术