叙事散文阅读.doc

初中语文阅读高分技巧——叙事散文阅读

??????一、备考知识点：

????（一）、叙事散文阅读的考查点有：

????1、理清叙述要素，把握叙事线索，理清文章写作层次。??2、概括文章的主要内容或相关段落的内容。

????3、分析人物的性格特征。????????????????????4、把握作者的思想情感，归纳作品的主题思想

????5、联系作品的思想内容，谈谈自己的体会、感悟。??????6、分析环境描写的作用。

????7、理解重点词句的作用，品味作品的语言特色及表达技巧。

????（二）、基础信息：

????1、散文的基本特点：散文是一种自由、灵活地抒写见闻、感受的文体。其基本特点是“形散而神不散”。所谓“形散”是指选材、结构、表达方式、语言运用灵活自由；所谓“神不散”是指无论形式表达多么自由，都必须紧紧围绕一个中心。

????2、散文的分类：叙事散文、抒怀散文、哲理散文。

????3、关于叙事散文：叙事散文是以写人记事为主要内容的散文，作者所要抒发的情感，常常不是直接传递出来的，往往是通过散文中的叙事来间接表达的。这就是所谓的“因事缘情”。作者的写人和记事，浸透着浓郁的情感色彩。作者的情感常常曲折地隐含于委婉跌宕的叙事之中。既然是抒情，所以，叙事散文的写作指向都是在“人”。叙事塑造一个丰满的人物形象，抒情（包括叙述中浓浓的抒情氛围）表达作者对这个人物的某种情感。这是读懂叙事散文的关键。

????二、解题程序：

????叙事散文的阅读步骤：

????1、整体阅读：叙事散文是以写人记事为主，其目的都是为了抒“情”明“理”。在阅读这类文章时，一定要把握这类文章的写作目的、写作思路以及作者运用材料在谋篇布局表达主题的思想轨迹。这样对作品有了整体的了解，才可以进入答题状态。

????2、细节品味：即按照所给的题目，对阅读材料从各个不同角度进行分析，这类题，有的针对某一个词（一般是富有表现力的动词、形容词或反复强调的数词或感情色彩变化的词语），有的是针对一个句子（一般是描写句或点明题旨的抒情议论句），有的针对某一段，有的针对某几段（一般是点明题旨的段落或过渡段）。细节品味类题是在对文章整体把握的基础上进行，每一个细节品味类题都体现出作者的写作目的，都指向实现写作目的的一个阶段或一个侧面。

????3、拓展延伸：这类试题是开放性试题，考查学生的创新能力和实践能力。就是让学生将生活体验与文章内容（主题指向）衔接起来。解答这类题容易天马行空无所羁绊。其实解答这类试题，无论题目多么开放，都必须在文章内容的制约之下解答。所以解答程序是：先答出对文章内容的把握，再答出个人的体验和感悟。

????（一）、把握文意，概括要点。

????1、理清思路。

????（1）、把握线索：①注意标题，不少文章的标题就是线索；②注意反复出现的词语或事物；③注意抒情议论句，抒情议论句往往是文章的一条感情线索。

????（2）、疏理脉络：注意表时间、空间、人物、事件变化的词句。叙事散文常按时间、空间、人物、事件、作者的认识和感情的发展来组织文章的结构。

??????2、概括文段要点。

????（1）、注意开头结尾句：文段开头句有时起总该段内容的作用，文段结尾句有时起总结该段内容的作用。

????（2）、注意过渡句（段）：段落间的过渡句（段）对段落内容起承上启下的作用。

????3、确定文章的中心。

????（1）、看标题，有的文章的标题很鲜明地提示了文章的中心，可以据标题确定中心。所以也可以根据中心拟写标题。

????（2）、看注释，注释有时会交代作者思想、写作背景及写作动机等，文章的中心往往与这些背景有关。

????（3）、看过渡句（段），文章的过渡句（段）对文章内容起承上启下的作用，是对文章内容的概括。

????（4）、看开头结尾句，文章开头句有时起总领全文的作用，结尾句起总结全文的作用。

????（5）、看抒情议论句，叙事散文的目的就是表达作者的情感和思想，这些句子往往与中心密切相关。

????（6）、看反复出现句（段），为了使自己所要表达的感情更强烈、观点更鲜明，作者有进采用反复这一手法来强化所要表达的感情、观点，从而达到深化主题的目的。

????注意：有些文章比较复杂，必须从多方面入手，综合分析。如果文章找不到关键句，需要用自己的话概括，可以使用这样的格式：本文叙述（描写、介绍）了……，表达（抒发、赞美、歌颂、揭露、讽刺、反映）了……

????（二）、理解含义，品味语言。

????赏析（理解，分析作用）词语的答题步骤如下：

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