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1
Unit9Welcometojoinourclub!
一、单元内容分析
本单元的教学重点是掌握关于活动及爱好的短语与词汇。能够听懂谈及申请加入某一俱乐部的相关对话;
正确及熟练运用相关表达与句型就申请条件用英语进行询问和了解;能读懂关于加入俱乐部益处的短文,并能
仿照短文写出加入学校某俱乐部的益处。。
本单元通过复习个人爱好,引出俱乐部的活动这个话题,与学生的生活联系紧密,学生对其很感兴趣。
本单元需识记的词汇和短语较多,针对学生的实际情况,教师应该通过合理的设计,帮助学生有效地完成听、
说、读、写四个任务,为后面的练习以及语言的输出做好充足的准备。在教学的过程中教师可充分利用参加俱
乐部相关活动等相关语言活动,让学生在个体或集体活动中充分练习申请加入俱乐部的相关句型。在此基础
上培养学生良好的生活习惯和学习习惯,帮助他们更顺利地完成日常生活中相应的申请事宜。
本单元设计成四个课时:
第一课时Lead-in+Listeningandspeaking
第二课时Readingandwriting
第三课时Grammarfocus(Simplefuturetense)
第四课时Vocabularypractice+SupplementaryReading
分课时教学设计
第一课时Lead-in+Listeningandspeaking
一、教材分析
1.教学内容
1Lead-inListeningandspeaking
本课时系教材《英语基础教程》()第九单元的第一课时,包括
两部分,具体内容为:复习表达活动及兴趣爱好的词汇与短语,听懂并掌握申请加入某一俱乐部的简单对话,能
就活动及申请条件等相关信息进行简单描述,并就俱乐部相关信息进行询问和了解。
2.教学重点、难点
1
()教学重点复习表达活动及兴趣爱好的词汇与短语,听懂并掌握申请加入某一俱乐部的简单对话,能
就活动及申请条件等相关信息进行简单描述,并就俱乐部相关信息进行询问和了解。
2
2
()教学难点进行问路与指路的简单对话,准确指引或表达位置。
、教学目标
1.1competition,drama,debate,qualification,apply
知识目标()学习并识记表达兴趣爱好的词汇与短语,如:
enjoydoingsth.,lovedoingsth.,beinterestedinsth,becrazyaboutsth,begoodatsth.,detectivestory,
havechancetodosth.,fillin,beopentosb.
2
()学会并能套用询问和了解信息的句型,
Whatclubareyougoingtojoin?
如:
Wehave…/Youllhavemanychancesto
Idliketo…
The…Ubisopentoanyoneinterestedin
WhatactivitiesdoyouhaveinWhatare
thequalificationsforImcrazyabout…
Itsfree.
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