语文：第3课《母亲河》课件(冀教版九年级下).pdfVIP

母

亲

尧的

山

壁

河

河北隆尧人。中共党员。1962年毕业于

河北大学中文系。历任邢台县文化馆干部，

河北省文联专业作家，《河北文学》编辑，

河北省作家协会常务副主席、主席，河北大

学教授，专业作家，文学创作一级。1955

年开始发表作品。1980年加入中国作家协

会。

著有诗集《山水新歌》、《渡江曲》、

《金翅歌》、《烽烟·青山》、《我的北

方》、《春的雕像》、《尧山壁抒情诗选》、

《绿荫花红》，散文集《母亲的河》、《访

苏手记》、《山水风流》、《漫游美利坚》、

《逍遥游》、《域外游记》、《父母天地

心》，评论集《带露赏花》，剧本《掏鸡》、

《小白菜》等。

速读感知全文

1、10分钟之内速读全文，顺手标好段序、划

出字词。

2、理出全文线索、顺序，梳理故事情节。

三、理清全文的线索、情节。

提示：文章写了泥洋河的几次变化？

写了泥洋河的两次变化：第一次在父亲去世

后泥洋河干涸，第二次是母亲用自己的双手使

泥洋河变得郁郁葱葱。

体会精巧构思

提示：课文记叙了几十年间发生的一些事，但是不显凌乱，

原因是什么?

作者以时间为序，以泥洋河为线索，以歌颂母亲的伟大人

格、赞美故乡乡情为核心，紧凑、不凌乱。

探究人物形象（一）

1、抗日战争开始，父亲在上游打仗，常常顺水漂来一

些酸枣叶子、柿树叶子。细心的母亲在河边看到了，就猜

出是他鞋脚破了，烟叶断了，打点停当，托交通员拐弯抹

角送去。父亲在下游打仗，偶尔在河边看到顺水漂来的麻

秸秆儿、蔓青缨儿，就理解奶奶结实，孩子平安，从而放

心地去参加战斗。

这段描写似乎有些不合理，你怎样看？

小结：

总之，小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描

写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、

痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇

娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美

丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物

纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。

百合花：清丽纯洁高雅

人性美性格美

新媳妇：娴静淳朴善良纯真高洁

探究人物形象（二）

母亲的前后变化说明了什么？

精读细品

读选文，回答问题：

一辈子孤苦伶仃，受尽人间苦难的母亲终于享受到天伦之乐。看着进进出出的儿子、

媳妇，戏戏闹闹的孙子孙女，她确实高兴。妻子悄悄地说：“看他奶奶发福了，脸上的

皱纹都舒展了，还哼两句歌什么的。”我知道，那不是歌，是一种叫做秧歌的地方戏，

我从小听惯了的。母亲是苦命人，也只会哼几句苦戏，什么《秦雪梅吊孝》、《三娘教

子》、《卷席筒》之类。过去是伤心时以歌当哭的，现在心情不同了，常常哼走了调儿。

住满了一个月，母亲的情绪发生了变化，常常一个人望着窗外的杨树出神，有时还

拣回几片杨树叶子来。妻子说她奶奶饭量小了，皱纹又多起来，琢磨着哪儿惹老人家不

痛快。一家三代人生活习惯不同，难免勺子碰锅沿。比如母亲常常埋怨，炒一顿菜放的

油够她在家吃一个月的。扔掉的菜帮儿她捡回来包了团子，孩子们嫌没味儿。花四五百

元买那电视干啥?还不如帮你舅舅盖房子，人家过去周济过咱……我知道都不是的。母

亲是个开通人，过去的事不放在心上，她的心又回到家乡，回到泥洋河边了，那石桥才

是父亲实实在在的烈士证书。她老人家住在四楼，上学上班的都走了，没有婶子大娘串

门说话，怕要憋闷坏了。一天我下班回来，见母亲一个人坐在马路边上，不管车水马龙，

自己在那儿打盹儿，我的心颤动了，终于同意放她回去，回她的泥洋河去了。

1、“过去是伤心时以歌当哭的”中“以歌当哭”的意思是。

2、母亲和“我”一家住在一起时，外表和内心有了怎样的变化？

3、从母亲的变化中，你看出了什么？

4、概括选文的内容。

抒情议论句的作用