小学音乐《唱：铃儿响叮当 踏雪寻梅》杨文丽PPT课件新优质课比赛公开课获奖.pptx

名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

伴奏范唱铃儿响叮当名言::我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

0xx|x.得儿驾驾雪橇啰！名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

请你用色块来排排演唱顺序吧！铃儿响叮当名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

铃儿响叮当24名言::你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

冲|破大风雪，我们|坐在雪橇上，快|奔驰过田野，我们|欢笑又歌唱。年|轻的伙伴们，精神多爽朗，鞭儿抽得啪啪响啊，马儿快快跑。铃儿响叮当破坐奔轻欢名言::得天下英才而教育之。——孟轲

铃儿响叮当24名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

名言::培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知

名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

铃儿响叮当名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

铃儿响叮当名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

铃儿响叮当名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞