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体育课及体育活动安全应急预案

为进一步落实市教育局有关安全工作的文件精神，

坚持“安全第一，预防为主”的原则，使全体师生牢固树

立“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安

全意识，不断提高学校处置学生安全事故的能力和水

平，特制订本应急预案。

一、指导思想

学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事

故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、

拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生

命。伤害事故一般发生在球类活动、田径运动和体操等

运动项目中。在体育活动中有效地预防各类伤害事故的

发生，有效应急处置学校内可能发生的体育课及体育活

动安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最

大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安

全，维护学校和社会稳定。

二、领导小组

组长：徐国阳

副组长：朱根兴、黄建军、唐剑、薛景亮

组员：体育教研组长、体育教师

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三、体育工作方面的安全要求

1.要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把

学生上课及活动安全放在首要位置。体育老师要对自己

所教班级的这类学生情况了如指掌，建立特殊学生档

案，做到心中有数，确保运动安全。

2.学校组织学生召开《加强体育课运动安全》

的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，

明确安全运动的重要性，并能根据自己的实际情况掌握

运动的尺度进行适当运动。以防止因为体育课中的剧烈

运动而产生不必要的意外事故。

3.规范体育课教学，体育老师在备课时，应针

对每堂课内容，制定相应的安全措施。

（1）课前对上课所要用的器材、场地进行安全

检查，确保使用安全。

（2）上课时，体育教师向学生宣布课堂中应注

意的安全事项，对于学生进行常规检查（服装、鞋子、

身体状况等），体育老师在开展运动前应该把不良体质

所产生的恶性后果主动告知学生，学生也应主动告知自

己的身体状况，以便有效预防突发性运动伤害事故的发

生。

（3）体育老师要根据不同体质的学生安排不同

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运动量的项目，绝不能“一视同仁”；建议身体欠佳者见

习或小运动量练习与活动，确保运动安全。

（4）体育课必须做好充分的准备活动，老师应

向学生们讲解做准备活动的重要性及如何科学地做准备

活动，使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预

防运动伤害的出现。

（5）特别强调有器械上课内容的安全问题，如

跳箱、实心球、垫上运动、等项目，教师们一定要注意

学生恐惧心理的调节，教育学生们做动作时要胆大心

细，特别注意自我保护及学生间的保护与帮助，注意力

集中，安全第一。

4.高温时段学生的体育课应因地制宜，或安排

到室内，以防学生中暑。体育课上遇有学生发生晕倒、

抽搐等中暑症状，立即将其送往医院救治，并及时向学

校领导汇报。

5.体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症

状，立即将其安置阴凉通风处，给予补充水分，并将其

送往校医务室救治同时向学校领导汇报。

6.体育课上，老师应时时观察学生的运动状

况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉

着冷静，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。如

果不能进行处理，要马上与医院联系（电话120），争

取在最短的时间内将受伤的学生送往医院进行救治。

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四、体育课意外伤害预案

（一）体育课上容易发生的伤害事故

1、体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从

上面掉下来。联系双杠时，上肢支撑不稳，容易摔杠。

2、球类课：可能场地不平，学生活动不够，易

出现摔倒或扭伤现象。

3、田径类：实心球等投掷项目，投掷时可能损

伤其他人，跳跃、跑步时易损伤关节。