2023年云南中考历史第二次模拟【试卷】(word版)(含答案).docxVIP

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2023年中考历史第二次模拟考试卷(云南卷)

历史

(考试时间:75分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.《饮冰室合集》是一部影响深远的著作,其中写道:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”这里的“华夏民族”(???)

A.交通便利,创造了众多的文明成就

B.多元一体,在不断交往中融合而成

C.源远流长,由炎帝和黄帝共同创造

D.相对独立,发祥地受地理因素限制

2.战国时期,在岷江流域修筑的防洪灌溉工程使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下可谓之‘天府’也。”这一项著名的水利工程是(????)

A.秦陵兵马俑 B.都江堰 C.灵渠 D.郑国渠

3.《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作,该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看,“秦,虽死犹存”主要是指()

A.统一度量衡、货币 B.焚书坑儒

C.统一文字 D.建立统一国家和中央集权制度

4.下列成就中属于科学家祖冲之的是(???)

①把圆周率精确到小数点后第七位数字②创制出《大明历》

③改进了造纸术????????????????????④是伟大的数学家、天文学家

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

5.小丽在自主学习中搜集到以下一些故事,她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是(???)

张骞通西域郑和下西洋玄奘西游鉴真东渡

A.祖国统一 B.民族团结 C.中外交往 D.抵抗侵略

6.从下图知识卡片中,可以得出的结论是(???)

内容一:中央机构要职由文人出任内容二:派文人担任地方知州

内容三:文官掌握国家的军事大权内容四:武将受到多方面的牵制

A.宋朝注重发展文教事业 B.宋朝加强中央对地方控制

C.宋朝推行重文轻武政策 D.宋朝重视社会稳定和发展

7.明清时期是我国统一多民族国家的巩固与发展时期。下表是这一时期采取的相关举措,其中▲处应填写的内容是(???)

地区

措施

台湾

1662年,郑成功收复台湾;1684年,清朝设置台湾府

西藏

先后册封达赖和班禅;1727年,在西藏设置▲

西北

平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军

妥善安置回归祖国的土尔扈特部

A.宣政院 B.驻藏大臣 C.西域都护 D.西藏自治区

8.学史可以明智,历史学科重在培养学生的学科素养,下列属于历史解释的是(???)

《南京条约》

开放五处通商口岸,赔款2100万银元

洪仁玕《资政新篇》

提出向西方学习,改革内政

公车上书

康有为、梁启超等联合各省参加会试的举人上书光绪帝

《辛丑条约》

使中国完全沦为半殖民地半封建社会

A.① B.② C.③ D.④

9.这是一场思想解放运动,其代表人物陈独秀指出:“我们现在认定只有这两位先生(德先生即democracy和赛先生即science)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”此运动是(????)

A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.新文化运动 D.五四运动

10.在革命斗争中,以□□□同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,对经过艰苦探索、付出巨大牺牲,积累的一系列独创性经验作了理论概括,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。“口口口”应是(????)

A.毛泽东 B.邓小平 C.朱德 D.刘少奇

11.以下数据反映了中国在世界反法西斯战争中的情况,这说明(???)

A.中国为世界反法西斯战争的胜利作出巨大贡献

B.抗日战争的胜利使得中国的国际地位极大提高

C.中国的抗日战争获得了世界上其他国家的支持

D.抗日战争扭转了中国近代反抗侵略的屡败局面

12.1948年9月至1949年1月,人民解放军取得了三大战役的胜利,其中为解放长江以南奠定基础的战役是(???)

A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役

13.下图反映了进入民国之后,盘在男子头上的发辫纷纷被剪掉。这种现象表明(???)

A.越来越多的人开始崇洋媚外 B.剪掉发辫的都是革命者

C.新政府倡导革除社会陋俗 D.与旧社会彻底一刀两断

14.新中国成立以来各行各业涌现出许多模范人物,下列人物与事迹搭配错误的是(???)

A.焦裕禄——与自然灾害顽强斗争,努力改变兰考面貌,被誉为“党的好干部”

B.

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