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2023七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地第十课法律伴我们成长第2框我们与法律同行教案新人教版
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称:道德与法治
2.教学年级和班级:七年级
3.授课时间:2023年春季学期
4.教学时数:1课时(45分钟)
二、教学内容与目标
1.教学内容:走进法治天地,理解法律的重要性,认识法律的作用,学会与法律同行。
2.教学目标:
(1)让学生了解法律的基本概念和作用。
(2)培养学生尊重法律、遵守法律的意识。
(3)引导学生学会运用法律知识保护自己和他人的合法权益。
三、教学过程与方法
1.导入:通过一个生活中的案例,引发学生对法律的兴趣和思考。
2.新课导入:介绍法律的基本概念和作用,让学生明白法律在社会中的重要性。
3.案例分析:分析典型案例,引导学生理解法律的作用,学会遵守法律。
4.小组讨论:分组讨论如何在生活中运用法律知识,保护自己和他人的合法权益。
5.总结提升:总结本节课的主要内容,强调法律的重要性,引导学生树立正确的法治观念。
6.课后作业:布置一道与法治相关的课后作业,巩固所学知识。
四、教学评价
1.课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和参与情况,评估学生的学习积极性。
2.案例分析:评估学生在案例分析中的理解能力和分析能力。
3.课后作业:检查学生的作业完成情况,评估学生对课堂内容的掌握程度。
五、教学资源
1.教材:2023七年级道德与法治下册。
2.案例材料:收集一些与法治相关的案例,用于课堂分析和讨论。
3.多媒体设备:投影仪、电脑等,用于展示案例和教学内容。
六、教学注意事项
1.注重学生的参与,鼓励学生积极发言和参与讨论。
2.注重案例的分析,引导学生从案例中理解和掌握法律知识。
3.注重培养学生的法治观念,引导学生尊重法律、遵守法律。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标主要集中在法治观念、道德修养和社会责任感三个方面。
首先,通过本节课的学习,学生应树立正确的法治观念,理解法律对于个人和社会的重要性,认识到法律是维护社会秩序和公平正义的基石。学生应学会在日常生活中遵守法律,尊重法律,养成遵纪守法的良好习惯。
其次,本节课旨在培养学生的道德修养,使学生明白法律与道德的密切关系。学生应通过案例分析,学会在实际生活中运用法律和道德规范自己的行为,提升自身的道德水平,成为一个有道德、有责任心的公民。
最后,本节课还旨在培养学生对社会责任感。学生应明白,每个人都应该对社会负责,遵守法律,维护社会秩序和稳定。学生应学会运用法律武器,维护自己和他人的合法权益,同时积极参与社会公益活动,为社会的发展和进步贡献自己的力量。
综上,本节课的核心素养目标旨在培养学生的法治观念、道德修养和社会责任感,使学生在掌握法律知识的同时,提升自身的道德素质和社会责任感,为成为遵纪守法、有道德、有责任心的公民奠定基础。
学情分析
作为七年级的学生,他们已经具备了一定的道德和法治基础知识,对于生活中的一些基本法律概念和法律规定有所了解。然而,他们对法律的认识还相对片面,需要通过案例分析和讨论,进一步深化对法律的理解。
在知识方面,大部分学生对于道德和法治的基本概念有一定的了解,例如公平、正义、法律等。他们也知道一些基本的法律规定,例如未成年人保护法、道路交通安全法等。但是,他们对法律的具体内容和深层次含义还不够了解,需要通过本节课的学习进一步拓展知识。
在能力方面,七年级学生的思维能力逐渐发展,他们具备一定的分析问题和解决问题的能力。通过课堂讨论和案例分析,他们能够更好地理解法律的作用和重要性,并学会运用法律知识解决实际问题。同时,他们的合作能力也较强,通过小组讨论和合作,能够更好地共同探讨法律问题。
在素质方面,七年级学生正处于青春期,他们的价值观和道德观念正在形成过程中。通过本节课的学习,他们能够更好地理解法律与道德的关系,提升自身的道德素质。同时,他们也逐渐具备了社会责任感,通过学习法律知识,他们能够更好地关心社会问题,积极参与社会公益活动。
在行为习惯方面,七年级学生具有较强的学习兴趣和好奇心,他们对于新知识和新概念较为敏感。然而,部分学生可能存在注意力不集中、课堂参与度不高的问题。因此,在教学过程中,教师需要注重激发学生的学习兴趣,引导他们积极参与课堂讨论和活动,提高他们的学习积极性。
对于课程学习的影响,七年级学生的知识基础和能力水平对于学习本节课的内容具有一定的支撑作用。他们已经具备了一定的道德和法治基础知识,能够更好地理解法律的作用和重要性。然而,他们对于法律的具体内容和深层次含义还不够了解,需要通过本节课的学习进一步拓展知识。同时,他们的思维能力和合作能力也对于课堂讨论和案例分析有很大的帮助。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教
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