讲析04 立体几何(考点分析)(解析版).docx

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讲析04立体几何

一、知识网络

二、常考题型

三、知识梳理

1.平面的基本性质

(1)三个性质

如果直线l上的两个点都在平面α内,那么直线l上的所有点都在平面α内.

如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,并且所有公共点的集合是过这个点的一条直线

不在同一条直线上的三个点,可以确定一个平面

(2)三个结论.

直线与这条直线外的一点可以确定一个平面

两条相交直线可以确定一个平面

两条平行直线可以确定一个平面

2.异面直线

不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.

3.直线与平面平行

(1)直线与平面平行的定义

如果一条直线与一个平面没有公共点,那么就称这条直线与这个平面平行.直线与平面平行,记作∥.

(2)直线与平面平行的判定

如果平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,那么这条直线与这个平面平行.

(3)直线与平面平行的性质

如果一条直线与一个平面平行,并且经过这条直线的一个平面和这个平面相交,那么这条直线与交线平行.

4.平面与平面平行

(1)平面与平面平行的定义

如果两个平面没有公共点,那么称这两个平面互相平行.

平面与平面平行,记做∥.

(2)平面与平面平行的判定

如果一个平面内的两条相交直线都与另一个平面平行,那么这两个平面平行.

(3)平面与平面平行的性质

如果一个平面与两个平行平面相交,那么它们的交线平行.

5.直线与平面垂直的判定与性质

1.直线与平面垂直的判定

如果一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线与这个平面垂直.

2.直线和平面垂直的性质

垂直于同一个平面的两条直线互相平行.

6.面与平面垂直的判定与性质

1.平面与平面垂直的判定

一个平面经过另一个平面的垂线则两个平面垂直.

2.平面与平面垂直的性质

7.空间两条直线所成的角

1.定义:经过空间任意一点分别作与两条异面直线平行的直线,这两条相交直线的夹角叫做两条异面直线所成的角

2.范围:

3.垂直:如果两条异面直线所成的角是直角,那么我们就说这两条异面直线互相垂直,记作a⊥b.

8.直线与平面所成的角

有关概念

对应图形

斜线

一条直线与平面α相交,但不与这个平面垂直,这条直线叫做这个平面的斜线,如图中直线PA

斜足

斜线和平面的交点,图中点A

射影

过斜线上斜足以外的一点向平面引垂线,过垂足和斜足的直线叫做斜线在这个平面上的射影,图中斜线PA在平面α上的射影为直线AO

9.平面与平面所成的角

(1)二面角

从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱,这两个半平面叫做二面角的面.

(2)二面角的平面角

过棱上的一点,分别在二面角的两个面内作与棱垂直的射线,以这两条射线为边的最小正角叫做二面角的平面角

(3)二面角的范围

二面角取值范围是.

四、常考题型探究

考点一文字语言、符号语言和图形语言的相互转化

例1.如果A点在直线上,而直线在平面内,点在内,可以用集合语言和符号表示为(????)

A.,, B.,,

C.,, D.,,

【答案】B

【解析】A点在直线上,而直线在平面内,点B在内,

表示为:,,.故选B.

例2.如图所示,用符号语言可表达为(????)

??

A.,, B.,,

C.,,, D.,,,

【答案】A

【分析】结合图形及点、线、面关系的表示方法判断即可.

【详解】如图所示,两个平面与相交于直线,直线在平面内,直线和直线相交于点,

故用符号语言可表达为,,,

故选:A.

【变式探究】1.用符号表示“点A在直线l上,l在平面α外”,正确的是(B)

A.A∈l,l?α B.A∈l,l?α C.A?l,l?α D.A?l,l?α

考点二线线位置关系的判断

例3.正方体ABCD-A1B1C1D1中,与对角线AC1异面的棱有(C)

A.3条 B.4条

C.6条 D.8条

[解析]与AC1异面的棱有:A1D1,A1B1,DD1,CD,BC,BB1共6条.

例4.下列说法中正确的是(B)

A.若两直线无公共点,则两直线平行

B.若两直线不是异面直线,则必相交或平行

C.过平面外一点与平面内一点的直线,与平面内任一直线均构成异面直线

D.和两条异面直线都相交的两直线必是异面直线

[解析]对于A,空间两直线无公共点,则两直线可能平行,可能异面,故A不正确;对于C,过平面外一点与平面内一点的直线,和平面内过该点的直线是相交直线,故C不正确;对于D,和两条异面直线都相交的两条直线还可能是相交直线,如图的三棱锥A-BCD中,l1与l2为异面直线,BC与AC均与l1,l2相交,但BC与AC也相交,故D不正确.

【变式探究】1.在棱长为1的正四面体中,直线与是(????).

A.平行直线 B.相交直线

C.异面直线 D.无

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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