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小学科学6年级探究题和参考答案
六年级上册第一单元《工具和机械》
下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数
据，请根据数据回答问题：
物体1物体2物体3物体4……
物体重量10153050……
斜面A上的拉力57.51525……
斜面B上的拉力34.51017……
斜面C上的拉力710.52133.5……
（1）这一实验改变的条件是：。
（2）这一实验不改变的条件是：。
（3）从以上数据来看，坡度最大的是斜面_____，坡度最小的是斜面______。
（4）这一实验告诉我们：。
（1）斜面的坡度。
（2）斜面的高度。
（3）C，B，斜面的坡度越小越省力。
六年级上册第一单元《工具和机械》
杠杆的研究
要研究的问题：了解杠杆的工作原理。
材料：杠杆尺、钩码。
过程和方法：
1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩
码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠
杆尺会处于一种什么状态?
2、分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什
么变化?从中能发现什么规律?
实验结果：
1、力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远,且力一样大时,杠杆尺平
衡。
2、力点距支点远,重点距支点近,这种杠杆可以省力。
3、力点距支点近,重点距支点远,这种杠杆不省力。
思考：自己还能用什么的哪些材料研究杠杆的平衡原理？（如：用直尺、
橡皮、铅笔等材料，也能做这个实验吗？）
六年级上册第一单元《工具和机械》
实验名称：轮轴的研究
研究的问题：轮轴什么情况下是省力的？
实验材料：螺丝刀、线、钩码。
实验过程：将线扎在螺丝刀刀柄上，另外一端挂一个钩码，用手握住刀把，
旋转螺丝刀将钩码向上提起。反过来，将线扎住刀把，手握刀柄，旋转螺丝刀
将钩码向上提起；比较两次实验的感觉，说明了什么？
思考：实验中，螺丝刀哪部分是轮、哪部分是轴。
六年级上册第一单元《工具和机械》
实验名称：斜面的作用
设计目的：通过科学实验,收集证据,认识到斜面的省力原理。材料：木板(长
度不同)、木块、重物、测力计。
过程和方法：1、将一块木板的一头支在桌面上,另一头架在木块上,使其成
为一个斜面。把不同的重物分别放在斜面下端,通过测力计拉着它沿斜面向上提
升,观察用多少力?2、还用那个木块支着,换用其他长度的木板搭一个斜面,选择一
个重物,沿着这些长度不同的斜面逐一拉上去,分别观察用了多少力?
实验结果：1、发现物体不管是有轮子的还是没有轮子的
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