《咬文嚼字》省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件.pptx

?两句三年得,一吟双泪流。

——唐·贾岛;咬文嚼字;预习检验;郭沫若改台词;;王若虚改《史记》;;鸟宿池边树，僧敲月下门。

鸟宿池边树，僧推月下门。

;;“烟”直指意义（月轮）与联想意义（轮外月晕，晕外霞光）

苏轼《惠山烹小龙团》“独携小龙团，来试惠山泉”——“独携天上小团月，来试人间第二泉”

明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同情沁肺腑意味

叙述角度：善于利用联想意义，愈加丰富、有蕴藉。

;据以上例子分段：;什么是“咬文嚼字”：;探究1、课文贯通了一个总思想，就是文字和思想感情有亲密关系，作者为何要强调这一点？;探究2、从课文中能够看到作者“咬文嚼字”极高水平，这对我们有什么启示？;;咬文嚼字;(林冲)便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得()。(A大B快C紧D密)

——施耐庵水浒第10回

使人读了如临其境，在平静外表下，大雪纷飞之中感到气氛和情势担心。英雄大难临头却不自知，怎样能不使我们替他捏把汗呢？;;课后二