课程设计(C)长整数.pdfVIP

XXX大学

课程设计(论文)任务书

信息学院计算机专业班

一、课程设计(论文)题目长整数计算类

二、课程设计(论文)工作自2011年6月28日起至2011年7月5日止。

三、课程设计(论文)地点:

四、课程设计(论文)内容要求：

1．本课程设计的目的

（1）熟练掌握C++语言的基本知识和技能；

（2）掌握面向对象程序设计的基本思路和方法；

（3）通过实践掌握类与对象的概念、类的继承与多态、文件的打开和保存等；

（4）利用所学的基本知识和技能，解决面向对象程序设计问题；

（5）培养分析、解决问题的能力；提高学生的科技论文写作能力。

2．课程设计的任务及要求

1）基本要求：

（1）设计一个大数类。

（2）实现大数加减乘除基本运算。

（3）多文件结构实现，测试通过。

2）创新要求：

设计独特，结构清晰，实现简单。

3）课程设计论文编写要求

（1）要按照课程设计模板的规格书写课程设计论文。

（2）论文包括目录、正文、心得体会、参考文献等。

（3）课程设计论文用B5纸统一打印，装订按学校的统一要求完成。

4）答辩与评分标准：

（1）完成原理分析：20分；

（2）完成设计过程：40分；

（3）完成调试：20分；

（4）回答问题：20分。

5）参考文献：

（1）C++语言程序设计（第4版）

山东科技大学课程设计报告

（2）C语言程序设计（谭浩强版）

（3）

6）课程设计进度安排

内容天数地点

构思及收集资料2网上

编程设计与调试5宿舍

撰写论文1宿舍

学生签名：

2011年7月5日

课程设计(论文)评审意见

（1）完成原理分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（2）设计分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（3）完成调试（40分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（4）回答问题（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；

（5）格式规范性及考勤是否降等级：是（）、否（）

（6）总分（100分）：

评阅人：职称：

年月日

山东科技大学课程设计报告

目录

一、设计思路2

二、设计说明与调试分析错误！未定义书签。

三、源代码15

四、测试结果16

五、设计心得16

六、参考文献错误！未定义书签。

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