福建省普通高中物理实验(实践)操作合格性测试要求.pdf

高中物理

（一）测试范围及要求

福建省普通高中物理课程实验操作合格性测试的考查内容，

是根据《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》必

修模块所规定的12个学生必做实验，结合我省教学实际，并考

虑实验操作合格性测试的安全性和可操作性，共确定12个实验

作为测试范围。具体要求如下：

实验1测量做直线运动物体的瞬时速度

实验器材：电磁打点计时器（或电火花打点计时器）、低压

交流电源（或220V交流电源）、纸带、长木板（或轨道）、小车、

刻度尺等。

测试内容测试要点

（1）把打点计时器固定在长木板（或轨道）一端，

（1）安装实验并把这端垫高。

装置（2）把纸带一端穿过打点计时器，另一端固定于

小车，尽量让小车靠近打点计时器。

实验操作（2）进行实验（3）先打开打点计时器开关，再释放小车。

操作（4）断开打点计时器开关，取下纸带。重复操作，

打出2-3条纸带。

（3）整理实验（5）切断电源。

器材（6）将实验器材整理归位。

（4）选择纸带（7）选择点迹清晰的纸带。

收集数据（5）标出计数（8）避开点迹密集部分，标出间隔时间相等的计

点数点。

（6）测量实验（9）测量各相邻计数点间的距离（或各计数点到

收集数据第一个计数点的距离）。

数据

（10）测量结果有效数字正确。

（11）计算小车做匀变速直线运动，某计数点对应

数据处理及（7）计算小车

的瞬时速度。

测试内容测试要点

实验结论的瞬时速度

实验2探究弹簧弹力与伸长量的关系

实验器材：铁架台、带指针和挂钩的弹簧、钩码、刻度尺等。

测试内容测试要点

（1）将弹簧悬挂在铁架台上，在弹簧旁边竖

（1）安装实验装置

直固定一刻度尺。

（2）记下弹簧未挂重物时指针所指刻度尺读

实验操作数。

（2）进行实验操作

（3）在弹簧挂钩上依次挂不同数量的钩码，

并记下指针所指刻度尺读数。

（3）整理实验器材（4）将实验器材整理归位。

（5）计算挂不同数量钩码时弹簧的弹力。

收集数据（4）弹簧弹力测量（6）计算挂不同数量钩码时弹簧的伸长量。