统编版语文七年级下册 第18课 紫藤萝瀑布课件.pptx

第18课紫藤萝瀑布;1.本课聚焦。;（4）中间句子的作用：单独成段起承上启下的过渡作用；段末起总结作用（总结上文，引出下文）。;2.自主阅读，完成课文结构梳理图。;1.根据拼音写出相应的词语。;2.下列句子中，加点词语使用zzd不正确/zzd的一项是();3.下列对病句的修改zzd不正确/zzd的一项是();4.结合语境补全句子，使之构成语意连贯的排比句。

鲜花有鲜花的坚守，它的坚守是散发清新迷人的芬芳；___________

_______，______________________________；溪水有溪水的坚守，它的

坚守是汇入波澜壮阔的大海。坚守，奏响了史上最华丽的乐章！;你所在的学校开展“书香沁校园，‘悦’读伴成长”主题活动，请你根据要求完成下列任务。;（2）任务二：小明在复习自己读过的科幻小说时，

发现一张掉落的插图（见右图），根据画面内容，

他应将此页放回《____________》一书中，理由是：

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_____________________________________________;阅读课文选段，完成第1~4题。;在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

③过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

④花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。;1.面对紫藤萝瀑布，作者的感情有什么变化？

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_____________________________________________________________;（1）但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;（2）紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，

流向人的心底。

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_______________________________________________________________;3.选文第②段采用了插叙的记叙顺序，作用是什么？

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_______________________________________;4.作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到什么？请谈谈你的认识。

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