2023-2024学年辽宁省抚顺市新宾县八年级（下）期末物理试卷（含答案）.docx

第=page11页，共=sectionpages11页

2023-2024学年辽宁省抚顺市新宾县八年级（下）期末物理试卷

一、选择题：本大题共9小题，共18分。

1.如图所示，小明脚踏滑板车在水平路面运动，他用脚蹬地，滑板车向前运动一段距离；若他不再蹬地，滑板车最终会停下来。下列说法中正确的是(????)

A.滑板车的运动需要力来维持

B.滑板车最终停下来是因为受到阻力

C.滑板车速度减小的过程中，它的惯性越来越小

D.小明站在滑板车上时，车受到的重力与地面给车的支持力是一对平衡力

2.如图是排球运动员训练时的情景，用手臂将球垫向墙壁，被墙壁反弹回来后再重复垫球。关于这一过程下列说法正确的是(????)

A.手臂垫球时，手对球的力大于球对手的力

B.垫球后，球离开手臂上升过程中，手臂依然在对球做功

C.垫出去的球上升到最高点受到的力是平衡力

D.球撞击墙壁后反弹回来，说明力可以改变物体的运动状态

3.为了方便盲人行走，许多城市人行道上铺设了带条纹或者点状凸起的盲道。关于盲道下列说法正确的是(????)

A.通过增大压力增大摩擦力

B.通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力

C.通过增大压力增大压强

D.通过减小受力面积增大压强

4.下列实例中利用流体压强与流速关系的是(????)

A.三峡船闸 B.翱翔蓝天的C919客机

C.飘在空中的热气球 D.海面上航行的航母“山东号”

5.如图，跳台滑雪运动员在空中下落，速度越来越快，下列说法正确的是(????)

A.运动员下落过程机械能守恒

B.运动员的重力势能转化为动能

C.运动员受到的重力没有做功

D.运动员受到的重力做功的功率不变

6.如图所示的生活用具中，使用时可以省距离的是(????)

A.羊角锤 B.筷子

C.起瓶器 D.独轮车

7.下列物体处于平衡状态的是(????)

A.草地上向前滚动的足球 B.天花板上静止的水晶灯

C.离开手后上升的实心球 D.平直道路上匀速行驶的汽车

8.关于各图所示生活中的物理实验现象及说明的问题，下列说法正确的是(????)

A.图甲：华表的基座较宽大，扩大与地面接触面积来减小华表对地基的压力

B.图乙：铁皮罐加热后用盖密封，浇上冷水后发生塌陷，证明了大气压强的存在

C.图丙：船闸工作时，如果关闭阀门B，打开阀门A，闸室和上游就构成连通器

D.图丁：潜水艇通过改变自身重力，改变了浮力和重力的关系，实现上浮和下潜

9.在两个烧杯内盛有甲、乙两种液体，将瓶口扎有橡皮膜的同一小瓶，分别放入甲、乙液体中，均处于悬浮状态且开口朝下，小瓶在甲液体中橡皮膜凹陷程度较大，如图所示。轻触乙液体中的小瓶使其下沉。下列说法正确的是(????)

A.悬浮时，小瓶在甲液体中浮力小于在乙液体中浮力

B.甲液体密度大于乙液体密度

C.下沉过程中，橡皮膜受到液体压强不变

D.下沉过程中，小瓶受到浮力变小

二、填空题：本大题共5小题，共10分。

10.随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区______得多(填“大”或“小”)，在高原上用普通锅难以煮然食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点______100℃(填“高于”或“低于”)。

11.一人用200N力沿水平方向推着一个重为500N的木箱匀速前进10m，木箱受到的摩擦力是______N，此木箱的重力做的功等于______J。

12.如图是小明在手工课用泥塑刀切泥的情景，刀面比较光滑，是为了减小切泥时刀与泥之间的______，而其刀刃制的锋利，是为了增大使用时的______。

13.人造卫星在大气层外沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程。该过程的能量转化是______，机械能______(填“变大”“变小”或“不变”)。

14.如图所示的实验装置，容器中间用隔板分开，隔板中部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在容器两侧分别加水，水面均超过橡皮膜，且左侧水面较低，此时橡皮膜会向______侧凸出；若在容器左右两侧分别加满水和酒精，橡皮膜会向______侧凸出(选填“左”或“右”)。

三、作图题：本大题共2小题，共6分。

15.在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图。

16.如图甲所示是自行车的手闸，其中ABO部分可视为一种杠杆，其简化示意图如图乙所示，O为支点，F2为阻力，请在图乙中画出：

(1)作用在A点的最小动力F1；

(2)阻力F2的力臂

三、实验探究题：本大题共5小题，每小题6分，共30分