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家庭语言教育环境对小班幼儿语言能力发展的影响研究
摘要：小班年龄阶段是幼儿语言能力发展的最佳期，在幼儿入园前，家庭语言教育环境对小班幼儿的语言能力发展起决定性作用。本研究通过文献法、问卷法以及SPSS数据分析，得出家庭语言教育环境对小班幼儿语言能力发展的影响非常显著，其中父母养育行动对小班幼儿的倾听能力和理解能力影响最大，家庭语言教育活动对小班幼儿语言表达能力和前阅读能力影响最大，家长对家庭语言教育的认识和态度对小班幼儿语言能力影响较弱，家庭物质资源环境对小班幼儿语言能力发展影响最小。
关键词：家庭语言教育环境；小班幼儿；语言能力
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