小学音乐《唱：木瓜恰恰恰 阿西里西》张敏华PPT课件新优质课比赛公开课获奖.pptx

;印度尼西亚;名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基;名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。;名言::父慈于棰，家有败子。——宋祁;名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦;名言::敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》;名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。”;名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文;名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”;名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。”;名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》;名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。;名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来，你就从未拥有过它.;名言::叶圣陶先生曾经说过：“教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。”“所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非谓教师滔滔讲说，学生默默聆受。”;名言::懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔;名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知;名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚;名言::人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士;XXX;;木瓜恰恰恰;木瓜恰恰恰;木瓜恰恰恰;;木瓜恰恰恰;