小学音乐《唱：铃儿响叮当 踏雪寻梅》袁娟PPT课件新优质课比赛公开课获奖.pptx

;;名言::教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文;;名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子;;名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯;名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知;

刘雪庵（1905--1985）

他是二十世纪中国音乐史上最有影响力的音乐家之一。曾长期在中央音乐学院等多所学校任教，为新中国的音乐教育事业做出了不可磨灭的贡献。

;雪霁天晴朗，

腊梅处处香。

骑驴灞桥过，

铃儿响叮当。

;雪霁天晴朗，

腊梅处处香。

骑驴灞桥过，

铃儿响叮当。

;黄自（1904--1938）

作曲家、音乐教育家。早年留学美国，回国后，创作了大量的音乐作品，培养了许多优秀的音乐人才。

他是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。;;;;;

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;;;名言::如果你渴望得到某样东西，你得让它自由，如果它回到你身边，它就是属于你的，如果它不会回来，你就从未拥有过它.;名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。;为了更形象地表现歌曲，老师会用串铃作伴奏，请同学们仔细观察，串铃在何处响起。除了串铃以外，你还听到了哪里有伴奏？;我们加上打击乐器为歌曲伴奏;名言::供人以鱼，只解一餐；授人一渔，终身受用。;这首《踏雪寻梅》的演唱形式

和我们的演唱有什么区别？

请说说你的感受？;;演唱形式——童声合唱;踏雪寻梅