2024年五年级英语下册 Unit 6 I’ll make a beautiful card第2课时教案 湘少版.docx

2024年五年级英语下册Unit6I’llmakeabeautifulcard第2课时教案湘少版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为湘少版五年级英语下册Unit6Illmakeabeautifulcard的第2课时教案。本课时主要围绕制作贺卡的主题，通过各种教学活动，让学生能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子，同时能够运用所学知识进行简单的实际操作。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容建立在学生已经掌握了基本的英语日常用语的基础上，要求他们能够听懂、会说、会读更复杂的句子，并且能够运用所学知识进行实际操作。同时，学生需要能够将所学知识与实际生活相结合，例如在节日或特殊日子里，制作贺卡来表达自己的祝福和心意。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读本课的生词和句子，提高他们的语言能力。同时，通过制作贺卡的活动，学生能够了解和体验不同的文化背景，提高他们的文化意识。在解决问题的过程中，学生需要运用逻辑思维和创造力，这有助于培养他们的思维品质。此外，学生需要自主学习，合作交流，这能够提高他们的学习能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握并能运用Unit6Illmakeabeautifulcard中的生词、短语和句子进行日常交流。具体重点如下：

（1）生词和短语：掌握并能正确发音本课的生词和短语，如“birthday”，“party”，“present”等。

（2）句子：听懂、会说、会读本课的重点句子，如“-Whenisherbirthday?-HerbirthdayisonMarchthetwelfth.”等。

（3）语法：理解并掌握一般现在时的基本结构，即主语+动词原形。

（4）文化背景：了解西方生日派对的时间和庆祝方式，以及制作贺卡来表达祝福的习俗。

2.教学难点

本节课的难点主要体现在以下几个方面：

（1）生词和短语的发音：对于一些发音相似的单词，如“birthday”和“party”，学生可能会混淆。教师需要通过对比讲解和练习，帮助学生正确发音。

（2）句子结构：本节课的句子结构较为复杂，如“-Whenisherbirthday?-HerbirthdayisonMarchthetwelfth.”，学生可能会对疑问句和回答句的连接感到困惑。教师需要通过实例讲解和练习，帮助学生掌握句子结构。

（3）语法运用：一般现在时的运用是本节课的另一个难点。学生需要学会如何根据实际情况运用一般现在时。教师可以通过创设情境和练习，让学生在实际交流中运用所学语法。

（4）文化差异：对于西方生日派对的时间和庆祝方式，以及制作贺卡来表达祝福的习俗，学生可能不太了解。教师可以通过讲解和实例展示，让学生了解并体验这些文化差异。

四、教学方法与策略

1.教学方法

为了达到本节课的核心素养目标，我将采用以下教学方法：

（1）情境教学法：通过创设情境，如生日派对和制作贺卡的场景，让学生在实际语境中学习和运用英语。

（2）任务型教学法：通过设计各种任务，如小组讨论、角色扮演等，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言实践能力。

（3）合作学习法：鼓励学生之间相互合作，共同完成任务，培养他们的团队精神和沟通能力。

（4）交际法：通过模拟真实交际场景，让学生在交流中学习英语，提高他们的语言运用能力。

2.教学活动设计

（1）热身活动：通过播放一段关于生日派对的短视频，引导学生谈论相关话题，为新课的学习做好铺垫。

（2）新课导入：以一幅生日贺卡的图片引入新课，激发学生的学习兴趣，然后逐一介绍本节课的生词和短语。

（3）课堂实践：分组进行角色扮演，模拟生日派对场景，让学生在实际交流中运用所学知识。

（4）巩固练习：设计一些练习题，如填空、选择、翻译等，帮助学生巩固所学知识。

（5）拓展活动：让学生分组制作贺卡，并在全班展示，鼓励他们用英语介绍自己的作品。

3.教学媒体和资源

为了提高教学效果，我将充分利用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示生词、短语、句子和情境，方便学生观看和跟随。

（2）视频：播放关于生日派对的短视频，为学生提供真实语境，激发学习兴趣。

（3）在线工具：利用在线翻译工具，帮助学生更好地理解和学习英语。

（4）贺卡模板：提供一些贺卡模板，方便学生制作贺卡，提高他们的动手能力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和