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第五讲分数/百分数的应用题面试题
第五讲分数、百分数简单的应用题面试题
掌握分数百分数简单的应用面试题的常见的技巧
课程目标
课程重点1掌握分数乘法应用题
2掌握分数除法应用题
3掌握常见的百分率计算公式
课程难点求一个数比另一个数多(或少)百分之几的问题
教学方法建议能灵活掌握分数与百分数问题,并会熟练运用
第一部分部分面试试题(真题)/模拟题展示:
考点一:分数乘法应用题
已知单位“1”的量和分率,求与分率所对应的实际数量
3
【例1】(2015年广州某外国语)食堂运来800千克大米,已经吃去,吃去多少千克?
4
3
分析:根据题意,把食堂运来大米的数量看作单位“1”,已经吃去,求吃去多少千克,也就是
4
3
求800千克的是多少,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答.
4
3
解答:解:800×=600(千克),
4
答:吃去600千克.
点评:此题属于求一个数的几分之几是多少,根据一个数的乘分数的意义,用乘法解答.
【搭配课堂训练题】
【难度分级】A
2
1.一批煤420吨,烧去,烧去多少吨?
7
1
第五讲分数/百分数的应用题面试题
3
2.一本书120页,小红前三天看了全书的,第四天应该从第几页看起列式应是()。
4
3333
A、120×B、120×(1-)C、120×(1+)D、120×+1
4444
【参考答案】
1.120
2.D
考点二:分数除法应用题
先找单位1。单位1已知,求部分量或对应分率用乘法,求单位1用除法。
(1)已知一个数的几分之几是多少,求这个数。用除法计算,即“多少÷几分之几”。
特征:
已知条件:单位“1”的几分之几;单位“1”的几分之几是多少。
所求问题:表示单位“1”的量。
(2)求一个数是另一个数的几分之几,用除法。即“一个数÷另一个数”。
特征:
已知条件:表示单位“1”的量;单位“1”的几分之几。
所求问题:求分率是单位“1”的几分之几。
3
【例2】(2015广州某民校)食堂运来一批大米,已经吃去600千克,正好吃去,这批大米共多少千
4
克?
知识点:已知一个数的几分之几是多少,求这个数。
3
解答:解:600÷=800(千克
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