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中班健康领域活动方案参考案例（精选5篇）

中班健康领域参考案例篇1

【活动目标】

1、在说说、画画中知道如何让不愉快的心情变好。

2、能用连贯的语言表达自己的想法。

3、通过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。

【活动准备】

小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、

人手一份笑脸和哭脸。

【活动过程】

一、出示小兔子的心情图片，谈话引入。

师：昨天小兔子去公园玩了，它好开心啊，它的心情是愉快的(笑

脸)

可是今天小兔子生病了，它好难受啊，它的心情就是难过的(哭脸)

小结：每个人都会有这两种情绪，这些都是很正常的。

二、出示两种心情图片，幼儿自由选择。

师：每个人的书袋里面都有两个心情图片，请你选择一种心情卡

片来代表你今天的心情。

三、分析并找寻办法。

(一)分析原因

师：班级里有这些小朋友选择了哭脸，说明今天他们的心情很不

好，我们来听一听是什么原因导致他们心情不好，好吗?

(二)找寻高兴起来的方法

1、师：如果心情不好，不开心，就会给我们带来很多的问题(出

示图片)。那我们赶快来找个让自己开心起来的办法吧?如果你心情不

好了，你会用什么办法呢?(请几个幼儿回答，为了下一环节做铺垫)

四、关心小朋友。

(一)听听小朋友心情不好的原因

(二)帮助小朋友找到快乐起来的办法

师：把你找到让她快乐起来的办法画下来。

(三)把这些办法编成一首诗。

师：每个人总会碰到心情不好的时候，这时候我们要学会调节自

己的情绪。

我可以吃上一颗糖果，让自己的心情变得甜甜的

我可以穿上漂亮的衣服，让自己的心情也变得美美的

我还可以……

五、延伸环节：

把心情树放到班级的心育墙上，当小朋友不高兴时，可以过去看

一看，这样心情就会变得好起来。

中班健康领域活动方案参考案例篇2

一、活动目标：

1.乐意倾听故事，大胆表达看法。

2.了解各种蔬菜的食用部分，尝试按食用部分对蔬菜进行分类。

3.知道多吃蔬菜身体好。

二、活动准备：

1.准备常见的蔬菜实物若干。

2.教育挂图《挑食的聪聪》、学习包。

三、活动过程：

(一).讲故事引发兴趣：

1.教师可结合教育挂图讲故事《挑食的聪聪》。

2.组织讨论：为什么聪聪会生病?

(二)讨论蔬菜：

1.出示蔬菜实物，让幼儿和小组同伴说说他们吃的是蔬菜的哪一

个部分。

2.教师和幼儿一起讨论蔬菜的食用部分。

(三)学习分类：引导幼儿按蔬菜的食用部分对蔬菜进行分类。

反思与推进：

结合挂图讲述故事幼儿能较好的记住故事内容，通过观察图能够

较为完整的回答教师的问题，而且知道要多吃蔬菜对我们身体健康才

有好处。

中班健康领域活动方案参考案例篇3

灵武市卫生局建设健康城市实施方案

(20xx年—20xx年)

为积极实现建设健康城市的目标，根据市委、市政府相关文件精

神，结合我市卫生实际，制定我局建设健康城市实施方案。

一、指导思想

以党的xx大、xx届四中、五中全会精神和“三个代表”重要思想

为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，以国家及省、市医药卫生

体制改革的总体部署为指导，以提高全民健康水平为目标，树立健康

也是生产力的新理念，培育健康文化，养成科学的生活方式，推动全

民健身行动，创建全民健康环境，打造健康型社会，以人民群众的身

心健康促进社会的和谐。

二、组织机构

为扎实推进建设健康城市各项目标任务，成立灵武市卫生局建设

健康城市工作领导小组，组成如下：

组长：杨国柱

副组长：马少华

成员：孙永利胡学清刘东鹏朱继文李泽

程守强张明镜张向东张卫东马彦成

李文忠尤勇生高飞朱红军候占陆

孟泽生刘军徐小维杨德生杨勇

三、工作目标

(一)总体目标

利用三年时间，完善医疗卫生服务体系，健全基本医疗卫生制度，

提升医疗卫生服务