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六年级语文下册语文园地2好心情坏心情

“好心情”“坏心情”都有着同学们自己不同的表达方式，一起

来欣赏一下同学们在心情好或坏时的感受吧……

当我心情好时，我奔跑在田野上，路边的小鸟唱着优美动人的歌

曲，路边的野花也在对我微笑，小路两边高高的稻草，仿佛为我而生，

高粱羞红了脸，玉米乐弯了腰，我摘下它的果实，细细品味大自然赐

给我的礼物，口感中的甜中透露着一丝丝苦，但并不影响我愉快的心

情，“你好吗？稻草人先生。”我问，他对我点点头，好像在说“我

很好，谢谢你！”溪水潺潺的流着，与小鸟的歌声形成一首优美、婉

转的交响曲，沁人心脾。

今天，我开心极了。刚从美丽的学校回家，路上一片美丽的景象，

太阳为我引路，照耀着我前行的路上。路边的小鸟为我歌唱，似乎是

为我一人演奏，为我庆祝，为我欢庆。原来那漫长的道路变得无比简

单、无比的愉快。我的四周一片欢声笑语，天是那样的蓝，光是那样

的明亮。一片景色美不胜收，让我的心情更加愉快。路上的空气也是

那么清新，我好像处在一片优美的森林中，听着那小鸟的歌声，看着

那美丽的花朵。很快也就回到了家里，那漫长的路途不再遥远

心情好的时候，我会奔跑在美丽的田野上，看着小草翠色欲流，

花儿姹紫嫣红的向我招手，倾听着鸟儿清脆的歌声，弹奏着美丽的月

光啊，陶醉在这美丽的田野上。

心情不好时，我慢慢的走向田野小草的叶子微微泛黄，花儿也不

再像招手鸟，鸟儿也拉拢着脸，不再为我歌唱我一个人走向失落的远

方……

奔跑在田野上，我的心里如同盛开的花儿一样，欢唿雀雀，旁边

的微风推着我，让我奔跑在那辽阔的田野里；

“轰隆隆”，震耳欲聋的声音映的我心底发凉，好像被雷声给捅

了一个窟窿，凉飕飕的，冷冰冰的，雨滴打在我的脸上，就连天空也

知道我心里的痛苦，雨滴娃娃也在无声的安慰我，安慰着我忘掉烦恼，

忘掉忧伤……

当我的心情十分愉悦时，走在回家的路上，望望天空，本来就蓝

的天空变得更蓝了，嗅嗅空气，仿佛甜甜的蜜就在我眼前。小鸟在叫，

风铃在响，风儿在吹……他们在为我演奏交响乐呀！地上的小草换上

碧绿的外衣，向我点了点头。风姑娘掠过我的脸颊，像是在向我倾诉

软语。周围的一切寂静又美好，美不胜收。我的心情也随机变得更美

好了，不远处就是家了，或许是路缩短了，也或许是这迷人的景象让

我忘记了时间……

在放学的的小路上，云层透着丝丝霞光，树叶发出沙沙的声响。

静心走着侧耳倾听，能听见风吟唱的声音。孩童们追逐着的稚嫩笑声，

路边小摊的叫卖声，同龄人手上甜美的冰激凌，花上露珠轻轻流动的

声响，电视机滴滴作响的声音，无不让我沉醉，安心。小麻雀们在林

间舞蹈。偶尔会发出扑通扑通的声音，从一棵树飞到另一棵树上。樱

花树上的青翠绿叶，土坡上生长着的小草，花间飞舞的粉蝶，随风轻

轻飘舞的蒲公英，透露着独属于夏天的气息。天气很暖，比春季还要

暖，却又不显闷热。

在这一天里，我很开心，路边的小花，树木，草丛，都在对我欢

笑，天空上的彩虹，仿佛在邀请我去它身上去玩一样，太阳公公也在

对我唱着欢乐的歌唱，回家的道路变得很长，好像是要让我多享受一

下这个感觉，让我更加的开心了。

周围的花儿和树木忽然“沙沙”作响，我仔细听了听，好像是在

为我演奏一首快乐的交响曲，让我觉得周围的一切都是在让我喜笑颜

开。风姑娘也过来让我感受清凉的感觉……

当我心情好的时候，我会坐在钢琴边，静静的，慢慢的敲起琴键，

我弹着那美妙的音乐，让我想起了高山流水。我越弹越开心，音乐到

了高潮简直好听极了，仿佛自己已经身临其境了，已经到了歌曲里面，

更加深入的感受。我弹了一首又一首，越弹越开心，真的！越弹越开

心。时间如流水一样过去了，我还依然尽兴在美妙的乐曲当中。听歌

能让心情舒朗，能让心情愉快。

秋姑娘踩着她那独一无二的红色高跟鞋，来到这满背绿色覆盖的

奇妙世界。她轻轻悄悄的走到绿树旁，绿树看着美丽的她羞红了脸。

她走到我身边，用她那素白的手，慈祥而又亲切的抚摸着我的脸。风

姑娘不禁为她伴奏，伴随着沙沙沙的声响，这奇妙的世界竟变成了成

了那红地发羞的温馨世界。高跟鞋配着那沙沙声完美的形成了交响乐

曲，那欢快的交响乐让我的心情变得无语伦比的快乐。秋天，可真是

个好季节……

阳光普照大地，小鸟在枝头唱歌。我行走在乡间的小路上，温暖

的阳光洒在我的的身上。我时不时停下来欣赏一下小路旁的野花野草，

坐在河道旁听着潺潺的流水声。一群群彩蝶围绕在我身旁，似乎在向

我问好。几只辛勤的小蜜蜂