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小学下学期科学教学计划范文（通用5篇）

小学下学期科学教学计划范文（通用5篇）

日子如同白驹过隙，教学工作者们又将迎来新的教学目标，这也意味着，又

要准备开始写教学计划了。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？

以下是小编为大家收集的小学下学期科学教学计划范文（通用5篇），欢迎大家

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小学下学期科学教学计划1

一、教材分析

四年级主要围绕“运动与变化”这组统一概念，整合课程标准中科学探究、

科学知识及科学态度、情感、价值观等方面的内容。本册围绕“变化”统整教学

内容，共设五个单元，25个课题。

本册以“变化”为主线，进一步帮助学生意识到我们生活的世界是一个运动

的世界，运动产生变化，因此我们又生活在一个不断变化的世界里。

二、本册总目标

通过本册学习，使学生：

1.能根据以有的生活经验并通过观察和实验，对周围事物的变化过程和特点

进行观察、记录；能通过多种途径获取事物变化的信息，利用简单工具（包括自

制的）对一些变化进行定量的测量；能利用语言或图表描述、展示各种天气、生

物生长、物质状态等变化，并能通过分析数据或图表，找出变化的规律；能通过

亲历各种活动，搜集各种变化现象的有关资料，并尝试探究、解释变化的原因。

2.能从自己的日常生活入手，仔细观察周围常见的变化，并有兴趣提出自己

最想研究的问题；愿意与同进行分工、合作，体验讨论与交流的乐趣；能实事求

是的记录观察或实验结果；愿意参与中长期科学探究活动，尊重生命、珍爱生命，

能从自然界中获得美的体验；能积极开动脑筋，创造性的完成设计任务。

3.能用一些可测量的量来描述天气变化，列举天气变化对动物行为、人类工

作和生活的影响，能描述植物、动物、人生长发育的过程和主要变化，能说出不

同生物的生命过程的区别；能说出物质有固态、液态和气态，温度可以使物质的

状态发生变化。通过实验发现物质的变化有的可逆、有的不可逆，能说出有一类

变化仅仅是形态的变化，不会产生新物质；而有一类变化则不仅是形态变化，还

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会产生新物质。

4.开始认识到我们生活的世界是不断变化的；愿意尝试运用所学的知识和技

能解决实际生活中遇到的问题，如热胀冷缩、去锈、去污；能举例说明科学技术

的发展对天气预报及农业生产的影响。

三、本册的重点和难点

激发学生对科学课的兴趣、学会科学探究的方法步骤；培养学生合作探究的

能力、操作能力、实验能力；培养学生爱科学、学科用科学感情。落实三维目标，

体现素质教育，实现本学科的素质。

四、本册的教学方法

用新课程的理念指导教学；使用新课程的教学策略；采用启发式教学，引导

学生自主学习，自主发展、创新发展。搞好各种活动，做好每个实验。

五、课时安排

1.变化的世界……………２课时

2.多样的天气…………….2课时

3.观测天气……………….2课时

4.发布天气消息…………２课时

5.天气与生活……………２课时

6.固体、液体和气体……２课时

7.冰、水和水蒸气………２课时

8.水到哪里去了……….…2课时

9.雨的形成………………２课时

10.周围的生物…………..２课时

11.种茄子………………..２课时

12.植物的生长…………..２课时

13.养小鸡………………..２课时

14.小动物的生长………..２课时

15.毛毛虫不见了………..２课时

16.我在长大……………..２课时

17.让瘪乒乓球鼓起来…………………1课时

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18.盐到哪里去了…………1课时

19.它们发生了什么变化………….……..2课时

20.燃