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《西方经济学（宏观、微观）》教学大纲

《西方经济学（宏观、微观）》课程教学大纲

第一部分说明部分

一、适用专业

2013级会计专业。

二、课程的性质和任务

西方经济学是经济管理类各专业本、专科学生的通用基础课程之

一，是经济管理类各专业本、专科学生进入各自的专业领域的必要知

识储备。西方经济学分为微观经济学、中观经济学和宏观经济学三部

分。通过这三大板块的学习，使同学们掌握西方经济学的基本原理和

分析方法，能够清楚地解释价格形成的机理，决定价格的主要因素，

并能够解释价格机制的作用和市场运作的原理，理解资源配置有效性

的含义及其条件，了解并说明价格机制作用的局限性；让学生了解西

方国家的政府进行经济决策的机制与过程，客观地认识各种经济现象，

帮助学生们正确地运用经济学中的有关理论来分析中国经济运行中的

问题和对策。

三、课程的目的和要求

通过本课程的学习，使学生对经济学的基本问题和基本观点有比

较全面的认识，掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和

基本理论，对经济运行有一个比较全面的了解，建立起对经济运行的

基本思维框架，为进一步学习其它专业课程打下理论基础。

四、课程时间安排

本课程总学时为48学时，其中包括4学时期末复习。

五、使用教材

教材名称：《西方经济学》；主编：张建伟、李祥城；

出版社：高等教育出版社；出版时间：2009年08月01日第1

版。

六、参考教材

1、教材名称：《西方经济学（宏观部分、微观部分）》（第四

版）；主编：高洪业；

出版社：中国人民大学出版社；出版时间：2007年03月第4版。

2、教材名称：《西方经济学基础教程》；主编：梁小民；

出版社：北京大学出版社；出版时间：2003年01月第2版。

3、教材名称：《经济学原理》；主编：曼昆；

出版社：北京大学出版社；出版时间：2009年04月第5版。

4、教材名称：《经济学》；主编：萨缪尔森；

出版社：人民邮电出版社；出版时间：2008年01月第18版。

第二部分教学内容

第一章导论

一、教学目的：通过本章教学，让学生了解什么是西方经济学以

及西方经济学企图解决的三个

问题，主要了解西方经济学的由来和演变，认识学习西方经济学

的意义，懂得辨证地看待西方经济学。

二、教学重点和难点：西方经济学企图解决的三个问题（稀缺性

与选择）；西方经济学的研究

方法（实证分析与规范分析）。

三、教学内容：第一节经济学的研究对象；

第二节微观经济学、中宏经济学与宏观经济学；

第三节经济学的研究方法。

第二章需求、供给与市场均衡

一、教学目的：通过本章教学，要求学生明确微观经济学的研究

对象，了解微观经济学的基本

框架，掌握市场供求的基本规律（包括产品市场和要素市场）以

及运用供求理论分析经济事例。

二、教学重点和难点：需求的变动与需求量的变动区别、供给变

动与供给量变动区别、静态分

析、比较静态分析、动态分析、供求均衡、弹性的计算、需求的

价格弹性及其运用。三、教学内容：第一节需求理论；

第二节供给理论；

第三节弹性理论及其应用；

第四节价格理论及其应用。

第三章消费者行为理论

一、教学目的：通过本章教学，要求学生明确消费者行为对于微

观、中观和宏观经济现象产生

的影响，以及消费者行为的特点；简单了解基数效用论及序数效

用论。

二、教学重点和难点：消费者行为对于经济现象的影响；消费者

行为的特点。

三、教学内容：第一节基数效用分析；

第二节序数效用分析；

第三节消费者行为理论的应用。

第四章生产理论

一、教学目的：生产理论的目的在于分析厂商的目标和行为，并

为最终推导厂商的供给曲线打

下基础。通过本章教学，让学生了解厂商生产函数的概念，并说

明一种可变要素投入的合理区域、两种可变要素的最优组合，从而在

理解厂商利润最大化与要素最优组合之后掌握论证西方经济学的生产

规律。

二、教学重点和难点：一种可变生产要素的生产