湘美版一年级美术下册《11. 剪贴组拼小村庄》教案.docxVIP

湘美版一年级美术下册《11. 剪贴组拼小村庄》教案.docx

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教学目标

知识与技能

1.让学生了解剪贴画的基本概念和技巧。

2.培养学生运用剪刀、胶水等工具进行创作的技能。

3.引导学生观察和描绘生活中的村庄景象,提高观察力和表现力。

过程与方法

1.通过观察和讨论,让学生了解村庄的特点和构成。

2.通过实践操作,让学生掌握剪贴画的制作方法和技巧。

3.通过小组合作,培养学生的团队协作能力和创造力。

情感态度与价值观

1.培养学生对美术创作的兴趣和热情。

2.培养学生欣赏生活中的美好,增强对家乡的情感。

3.培养学生爱护环境,保护家乡的意识。

教学内容

1.剪贴画的基本概念和技巧。

2.村庄的观察和描绘。

3.剪贴组拼小村庄的制作方法和技巧。

4.小组合作,共同完成作品。

教学重点与难点

重点

1.剪贴画的制作方法和技巧。

2.村庄的观察和描绘。

3.小组合作,共同完成作品。

难点

1.剪贴画的技巧运用,如剪刀的使用、粘贴的技巧。

2.村庄景象的观察和表现,如何抓住特点进行描绘。

3.小组合作中的沟通与协作。

教具与学具准备

1.教师准备:村庄的图片或模型,剪刀,胶水,彩纸,画纸等。

2.学生准备:剪刀,胶水,彩纸,画纸等。

教学过程

1.引入:通过展示村庄的图片或模型,引导学生观察和讨论村庄的特点和构成。

2.讲解:讲解剪贴画的基本概念和技巧,演示制作过程。

3.实践:学生根据教师的讲解和演示,进行剪贴组拼小村庄的实践操作。

4.小组合作:学生分组,共同完成作品。

5.展示与评价:学生展示作品,教师进行评价和指导。

板书设计

1.剪贴组拼小村庄

2.插图:村庄的图片或模型

3.重点内容:剪贴画的制作方法和技巧,村庄的观察和描绘,小组合作的重要性。

作业设计

1.制作一幅剪贴组拼小村庄的作品。

2.写一篇关于剪贴组拼小村庄的制作过程和心得体会。

课后反思

通过本节课的教学,我发现学生在剪贴画的制作方法和技巧方面有了一定的掌握,但在观察和描绘村庄方面还有待提高。在小组合作中,学生的沟通和协作能力也得到了锻炼。在今后的教学中,我将继续关注学生在观察和描绘方面的提高,同时加强小组合作的能力培养。

教学重点与难点

重点

1.剪贴画的技巧运用,如剪刀的使用、粘贴的技巧。

2.村庄景象的观察和表现,如何抓住特点进行描绘。

3.小组合作中的沟通与协作。

难点

1.剪贴画的技巧运用,如剪刀的使用、粘贴的技巧。

2.村庄景象的观察和表现,如何抓住特点进行描绘。

3.小组合作中的沟通与协作。

教学难点详细补充和说明

剪贴画的技巧运用

剪贴画的技巧运用是本节课的重点之一,其中包括剪刀的使用和粘贴的技巧。对于一年级的学生来说,使用剪刀可能还不太熟练,因此,在教学中,我会先进行剪刀使用的示范,让学生了解如何正确握剪刀,如何沿着线条剪下图案。同时,我还会教给学生一些粘贴的技巧,如如何均匀涂抹胶水,如何将剪下的图案粘贴到画纸上。

村庄景象的观察和表现

村庄景象的观察和表现是本节课的另一个重点。在教学中,我会引导学生仔细观察村庄的图片或模型,让学生了解村庄的特点和构成。然后,我会教给学生如何抓住特点进行描绘,如何运用剪贴画的表现手法来表现村庄的景象。例如,我们可以用彩纸剪出房屋、树木、小路等元素,然后粘贴到画纸上,形成一幅生动的村庄景象。

小组合作中的沟通与协作

小组合作是本节课的又一个重点。在小组合作中,学生需要学会沟通和协作,共同完成作品。为了培养学生的沟通和协作能力,我会先将学生分成小组,然后给每个小组分配任务。在完成任务的过程中,学生需要相互沟通,共同解决问题。例如,有的学生可能擅长剪贴,有的学生可能擅长设计,他们需要相互协作,共同完成作品。

教学难点详细补充和说明

剪贴画的技巧运用

在剪贴画的技巧运用方面,教师需要重点关注学生使用剪刀的安全问题。在示范剪刀使用方法时,教师应强调剪刀的正确握法和安全注意事项,如剪刀尖端要始终指向纸张,避免在移动剪刀时伤到手指。教师还应教授学生如何选择合适的剪刀,例如,对于一年级学生的小手来说,选择尺寸适中、易于握持的剪刀更为合适。

粘贴技巧也是剪贴画制作中的重要部分。教师应向学生展示如何将胶水均匀涂抹在纸张背面,以避免胶水过多导致纸张变形或渗透到正面影响画面效果。同时,教师可以教授学生一些粘贴的小技巧,如使用棉签或专用的胶水刷来涂抹胶水,这样可以更精确地控制胶水的用量和涂抹范围。

村庄景象的观察和表现

在观察和表现村庄景象方面,教师应引导学生关注村庄的细节特征,如房屋的形状、颜色和排列方式,树木的种类和姿态,以及小路的走向和宽度等。通过观察和讨论,学生可以更好地理解村庄的结构和特点,从而在剪贴画中更加准确地表现村庄的景象。

教师还可以通过示范和讲解,教给学生一些表现手法和技巧。例如,如何使用不同颜色和纹理

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