2022年福建省中考历史总复习习题-八年级下册第四单元民族团结与祖国统一.docxVIP

第四单元民族团结与祖国统一

一、选择题

1.(2021·厦门模拟)这个制度既保证了祖国统一和各民族团结,同时保证各民族的平等地位,满足各少数民族自己当家作主的愿望。该制度是 (A)

A.民族区域自治制度

B.政治协商制度

C.家庭联产承包责任制

D.一国两制

2.将实行民族区域自治作为新中国的一项基本政治制度首次确定下来的法律文献是 (B)

A.《中华民国临时约法》

B.《中国人民政治协商会议共同纲领》

C.《中华人民共和国宪法》

D.《中华人民共和国民族区域自治法》

3.(2021·福州模拟)20世纪50年代以来,国家先后投资建设内蒙古包头钢铁基地、宁夏青铜峡水电站以及“西气东输”“西电东送”等重大工程。据此推知 (C)

A.民族地区行使自治权

B.民族地区经济结构单一

C.各民族实现共同发展

D.对外开放格局不断扩大

4.(2021·漳州模拟)2021年3月30日,国家主席习近平签署了第七十五号主席令,公布了香港特别行政区行政长官的产生办法,这有利于确保香港现行体制行稳致远。现今我国在香港实行 (A)

A.“一国两制”

B.民族区域自治制度

C.人民代表大会制度

D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

5.(2021·南平延平模拟)香港、澳门回归祖国后,分别成立了香港和澳门两个特别行政区,这个“特别”的内涵是 (D)

A.政治上不属于中国中央政府管辖

B.与英、葡还有政治经济联系

C.香港、澳门人仍是英、葡国籍

D.享有高度自治权,保持资本主义制度不变

6.(2021·莆田模拟)在《为回归较量到最后一秒》一文中这样叙述:中国国旗必须在1997年7月1日的零时零分零秒准时升起。这一刻标志着中国收回了 (A)

A.香港 B.澳门

C.金门 D.台湾

7.(2021·三明模拟)1999年12月20日零时,中葡两国政府在澳门文化中心举行政权交接仪式,澳门回归祖国。这标志着 (D)

A.“一国两制”政策的提出

B.中葡就澳门谈判取得进展

C.祖国统一大业的最终完成

D.中国对澳门恢复行使主权

8.(2021·南平质检)如表所示内容,其反映的共同主题是 (A)

1990年,海基会成立,1991年,海协会成立;1992年,海基会和海协会达成“九二共识”;

2005年3月,第十届全国人民代表大会第三次会议通过《反分裂国家法》;

2015年11月,习近平同马英九在新加坡会面。

A.祖国统一 B.民族区域自治

C.对外开放 D.外交事业发展

9.(2021·三明质检)2008年,大熊猫“团团”“圆圆”赴台,受到两岸各界和媒体高度关注,台湾岛内掀起“熊猫热”。这一事件主要说明了 (C)

A.两岸政治经济交流形成常态

B.两岸关系发生了历史性的变化

C.统一是两岸人民的共同愿望

D.两岸分离阻碍了文化艺术交流

二、材料题

10.(2021·南平模拟)阅读材料,完成下列要求。

材料一唐太宗实行开明的民族政策,使许多少数民族自愿要求内附。少数民族首领把能与唐室通婚视为荣耀,影响最为深远的当推“唐蕃和亲”。太宗还宽厚平等对待败降的少数民族,使其得到妥善的安置。随着千百年来不断的民族大交融,贞观时期出现了“和同为一家”的民族交融新局面。

——摘编自许敏《民族和谐的典范

——论贞观时期的民族融合》

材料二我国民族自治地方生产总值统计表

——据国家民族事务委员会数据绘制

材料三我国在少数民族聚居的地方实行区域自治,并派出大批人员帮扶少数民族地区的建设。70年来,各民族地区开展多形式的基层民主管理;兴建了大量学校、卫生机构及各种城镇基础设施;创作了大批优秀少数民族电影,并加强对少数民族文化遗产的保护。

——摘编自李晓等《新中国成立70年来

我国民族事业的成就与经验》

(1)根据材料一,概括贞观时期民族和谐的原因。

答:开明的民族政策。

(2)根据材料二、三并结合所学知识,说明我国民族政策的作用。

答:促进了少数民族地区经济、文化的发展。

(3)综合上述材料,概括我国民族关系发展的趋势。

答:民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。

11.阅读材料,完成下列要求。

材料

时间

事件

1949年

《共同纲领》将实行民族区域自治作为一项基本政治制度确定下来

1992年

海协会和海基会各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识

20世纪末

中央决定进行西部大开发

1997年7月1日

中华人民共和国政府对香港恢复行使主权

1999年12月20日

中华人民共和国政府对澳门恢复行使主权

——摘编自八年级下册中国历史部编教材

(1)根据材料,指出海峡两岸达成“九二共识”的内容。

答:坚持一个中国的原则。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学知识加以论述