说木叶公开课.ppt

—林庚*林庚（1910—）字静希。我国现当代著名学者，诗人，文史学家。1933年毕业于清华大学中文系。1933年出版了第一本自由体诗集《夜》。林庚先生历任厦门大学，燕京大学，北京大学中文系教授，出版过《春野与窗》《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》等。走近作者*浏览文章第1、2段，说说文中引用大量诗句是为了说明一个什么现象？*现象“木叶”为历代诗人所钟爱。思考：在古诗中，诗人极少用“树叶”，而常用“木叶”甚至“落木”，原因何在？*“木叶”到“落木”，其与“树叶”或“落叶”的不同，其关键点在哪？（请从第3段中找答案）*关键点在“木”字*大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点*重点研读探讨第4、5、6段*读第四段，请思考:“木”一般用在什么场合？秋风叶落的季节中*品味诗句“秋月照层岭，寒风扫高木。”和“高树多悲风，海水扬其波。”比较诗中“高木与“高树的不同意味。*秋月照层岭，寒风扫高木。——吴均《答柳恽》*高树多悲风，海水扬其波。—曹植《野田黄雀行》*高树多悲风，海水扬其波。—曹植《野田黄雀行》秋月照层岭，寒风扫高木。——吴均《答柳恽》说说作者引用以上诗句作用何在？*“木”比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有一个落叶的因素。“木”的第一个艺术特征：*精读课文第6段：概括“木”在形象上的第二个特征*“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来“木”所暗示的颜色，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。“木”的第二个艺术特征：*根据“木”的形象特征，品味探讨诗句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”和“柔条纷冉冉，落叶何翩翩。”中“木叶”与“落叶”的不同意味*