江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学20014年高中地理 第二单元 第三节 城市空间结构四步教学法教案 鲁教版必修2.docx

江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学20014年高中地理第二单元第三节城市空间结构四步教学法教案鲁教版必修2

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为“城市空间结构”，选自鲁教版高中地理必修2第二单元第三节。教学内容围绕城市空间结构的形成与变化，详细探讨城市内部的功能分区、土地利用以及交通网络等方面。通过本节课，学生将理解城市空间结构形成的地理因素，掌握城市功能分区的特征及其对城市发展的意义。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在前一阶段的学习中，已经对城市的基本概念、城市化进程及其影响有了初步了解。在此基础上，本节课将进一步引导学生从地理空间角度分析城市内部结构，联系之前所学的人口迁移、经济发展等知识，深入探讨城市空间结构形成的原因及规律。通过四步教学法，使学生将已有知识与新学内容有机结合，提高地理学科综合分析能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，特别是在地理实践能力、综合思维和区域认知方面。通过学习城市空间结构，学生将能够：1)提高地理实践能力，通过分析实际案例，学会运用地图、统计数据等工具研究城市空间布局；2)增强综合思维能力，从经济、社会、文化等多角度综合分析城市空间结构形成机制；3)深化区域认知，理解不同城市空间结构的差异及其地域特色，培养对城市发展的敏感性与责任感。通过本节课的学习，使学生形成对城市问题的深度思考，提升解决现实问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：城市空间结构的形成原因、功能分区的特点及其对城市发展的影响。

难点：如何运用地理综合思维分析城市空间结构，以及如何理解不同城市的地域特色。

解决办法：

1.对于重点内容，通过案例分析、图表解析等方法，引导学生从地理、经济、社会等多角度理解城市空间结构的形成。

2.针对难点，采用小组讨论、思维导图等教学策略，帮助学生构建知识框架，提高综合思维能力。

3.结合实际案例，对比分析不同城市空间结构的特征，让学生在实践中掌握区域认知方法，突破地域特色理解的难点。

4.设置课后实践任务，让学生观察周边城市空间结构，加深对课堂所学知识的理解与应用。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有鲁教版高中地理必修2教材，以便于学生跟随课堂进度查阅相关内容。

-准备与本节课相关的章节内容的学习资料，如重点知识点梳理、案例分析等，帮助学生预习和复习。

2.辅助材料：

-收集并整理与城市空间结构相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于在课堂上直观展示城市空间结构的特点和变化。

-筛选不同城市空间结构的实际案例，以图文并茂的形式呈现，增加学生对城市空间布局的认识。

-准备城市土地利用、交通网络等方面的数据和统计图表，让学生通过数据分析了解城市空间结构的影响因素。

3.实验器材：

-如果涉及实地考察或实验操作，提前检查实验器材的完整性和安全性，确保教学活动的顺利进行。

-准备地图、尺子、圆规等基本绘图工具，以便于学生在课堂上演示和操作。

4.教室布置：

-根据教学需要，将教室划分为授课区、讨论区、实验操作台等不同功能区域。

-在讨论区设置白板或挂图，方便学生记录讨论成果和分享观点。

-在实验操作台附近准备参考资料和实验器材，确保学生在实验过程中的安全与便利。

此外，教师还需在课前做好以下准备工作：

-熟悉教材内容，梳理本节课的知识点和教学目标，确保教学过程连贯、有序。

-研究教学资源，挑选与教学内容紧密相关的素材，提高课堂教学效果。

-设计教学活动，如小组讨论、实验操作等，确保学生能够在实践中掌握知识。

-制定课堂评价方案，关注学生的学习过程和成果，及时给予反馈和指导。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对城市空间结构的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们了解我们生活的城市是如何布局的吗？城市空间结构与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于城市空间结构的图片或视频片段，让学生初步感受城市空间结构的魅力。

简短介绍城市空间结构的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.城市空间结构基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解城市空间结构的基本概念、组成部分和形成原理。

过程：

讲解城市空间结构的定义，包括其主要组成元素如居住区、商业区、工业区等。

使用图表或示意图详细介绍城市空间结构的组成部分和功能。

通过实例或案例，让学生更好地理解城市空间结构的实际应用和作用。

3.城市空间结构案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解城市空间结构的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的城市空间结构案例进行分析，如北京、上